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    蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”．这说明（　　）
    A、动物越低等学习能力强
    B、蚯蚓走的迷宫复杂
    C、老鼠走的迷宫简单
    D、动物越高等学习能力强
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．
    解答：解：学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，题干中蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而老鼠为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．
    故选：D．
    点评：知道动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体中的血液属于输导组织．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    温度会影响金鱼的呼吸频率．小明统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数，结果如下表，请根据数据分析回答问题．
    1号鱼2号鱼3号鱼平均值
    10°C18141616
    15°C33323132
    20°C75456060
    （1）根据这个探究实验，小明提出的问题是
     
    ．
    （2）这个实验的变量是
     
    ．为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除这个变量外，其他实验条件（如鱼的大小等）
     
    ，这种实验叫做
     
    实验．
    （3）实验完毕后，用过的金鱼应怎样处理？
     
    ．
    （4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是
     
    ．
    A．马上否定原来的假设
    B．修改实验数据，使结论与假设一致
    C．如实记录，重新再做一次实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构示意图，请据图回答
    （1）取镜时，握镜的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）接近玻片标本的镜头是[
     
    ]
     
    ．
    （3）对光时，要先后转动显微镜的三个部位，分别是
     
    、
     
    、
     
    ，最终可以在视野中看到一个白亮的视野．
    （4）用显微镜观察制作好的临时装片时，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[
     
    ]
     
    ．与标本相比，从目镜中看到的物像特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项，能体现动物具有社会行为的是（　　）
    A、母鸡和一群小鸡在觅食
    B、一群麻雀在枝头上鸣叫
    C、工蚁、兵蚁和蚁后分工合作
    D、蝴蝶成群在花丛中飞舞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为关节模式图，请据图回答：
    （1）填写关节各部分的名称：②
     
    和④
     
    ．
    （2）[
     
    ]
     
    内有少量的滑液可以减少骨与骨的摩擦，使关节的运动更加灵活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血细胞中的红细胞具有运输氧的功能，这与红细胞里面的哪种物质有关（　　）
    A、细胞质B、血红蛋白
    C、氧气D、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A、生物圈是一个统一的整体
    B、食物链以生产者为起点，终点为消费者
    C、所有生物一定具有细胞结构
    D、生态系统具有一定的自动调节能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察物体时，被观察的材料一定要
     
    ，要将位于视野右上方的细胞移动到视野中央，应向
     
    移动标本．

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