分析 (1)光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:(1)①光合作用必须在光照条件下才能进行,②呼吸作用光照、黑暗条件下都能进行,而不是①②过程分别在光照与黑暗条件下进行,错误;
(2)①光合作用制造有机物,因此①过程决定了小麦属于生态系统中的生产者,而不是②过程,错误;
(3)①光合作用制造有机物,②呼吸作用分解有机物,因此生产上欲使小麦增产,需促进①过程,抑制②过程,而不是同时促进①②过程,错误;
(4)①光合作用吸收二氧化碳释放氧气,②呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,因此①②过程均参与维持生物圈中的碳-氧平衡,正确.
故答案为:(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的特点以及二者的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心脏四个腔内流动的血液都是动脉血 | |
B. | 心脏主要由心肌构成,是消化系统的动力器官 | |
C. | 心脏壁最厚的是右心室 | |
D. | 心脏中的瓣膜可以防止血液倒流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 惯用右手的夫妇生了一个惯用左手的女孩 | |
B. | 品种相同的花生种在不同土壤中结的果实大小有差异 | |
C. | 父母都是直发,儿子卷发 | |
D. | 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦 |
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