10. 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答：
(1) 从获得途径来看，黑猩猩的这种行为属于
行为。刚出生不久的幼黑猩猩
这种行为。
(2) 幼黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验
的积累和 才能获得。
(3) 动物在适应环境的过程中，需要通过生活经验
和学习不断地获得新的 。如果一种动
物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这
种动物就会因难以获得 或
而被淘汰。
王后雄学案教材完全解读系列答案
海淀课时新作业金榜卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
18. (16分) 你喜欢走迷宫探索前进的道路吗？下面让我们一起帮下图中的动物，根据他们的特征走出迷宫，找到他们所属的动物类群。
a.多细胞 b.单细胞 c.两侧对称 d.两侧不对称 e.身体分节 f.身体不分节 g.体内有脊柱 h.体内没有脊柱 i.体温恒定 j.体温不恒定 k.胎生、哺乳 1. 不是胎生、哺乳
(1) 图中动物走出迷宫的路线是 — —
— — — 。(用路径的字母表示)
(2) 具有b特征的代表动物有草履虫、变形虫等，具
有d特征的动物有 ，具有f特征的代表
动物有 ，具有h特征的代表动物类群
是 ，具有j特征的代表动物类群包括
鱼类、 和 ，具有1特征的代
表动物类群是 类。
(3) 走出迷宫的动物类群是 ，它们具有的
特征是除了以上所述之外，还有大多数体表
，牙齿有 、犬齿和 的分化。
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科目：初中生物 来源： 题型：
一、无脊椎动物
[思考]根据无脊椎动物的分类，填表列举各类无脊椎动物的代表动物，并比较无脊椎动物的主要特征。
动物类群的代表 | 主要特征 |
腔肠动物的代表 动物是 | 身体呈 ，体表有 ，有 无 。 |
扁形动物的代表 动物是 | 身体呈 ，背腹 ，有 无 。 |
线形动物的代表 动物是 | 身体 ，呈 ，体表有 ，有口 肛门。 |
环节动物的代表 动物是 | 身体 ，由许多彼此相似的 |
组成，依靠 或 运动。 | |
软体动物的代表 动物是 | 柔软身体表面有 ，多有 ， 运动器官是 。 |
节肢动物的代表 动物是 | 体表有坚韧的 ，身体和附肢都 ° |
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科目：初中生物 来源： 题型：
3. 比一比，想一想
比较下列图片中动物的行为，回答：
(1) 甲、乙、丙图表示的动物行为是通过学习和经
验得来的，是动物的 行为，这种行为有利于动
物 ，维护个体生存。
(2) 甲、乙、丙图表示动物的学习行为是有
的，动物越高等，学习能力就越 。
(3) 同种动物的不同个体，即使学习条件相同，学
习速度也会有 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
3. 菜青虫喜食油菜叶，而同一菜田中的菠菜却难觅菜青虫的踪迹。可见菜青虫这一行为属( )
A. 先天性行为 B. 学习行为
C. 迁徙行为 D. 领域行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
二、细菌和真菌
[思考]填表综合认识细菌和真菌。
种类 | 细菌 真菌 | |
相 同 点 | 细胞 结构 | 都有 、 、 和 。 |
营养 方式 | 生物圈中 细菌和 真菌的营养 方式都是异养的。 | |
种类 | 细菌 | 真菌 | |
不 同 点 | 细胞 结构 | 没有成形的 ，有些细菌具有 和 ；有时会形成 。 | 绝大多数是 构成，有 ，不具有具荚膜和鞭毛，也不形成芽孢。 |
营养 方式 | 大多数细菌是的 ，少数是 的 | 都是异养生物。 | |
生殖 方式 | 生殖。 | 绝大多数都进行 生殖。 | |
分布 范围 | 是生物圈中分布 的生物。 | 分布也很广，但是没 有细菌广泛。 | |
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科目：初中生物 来源： 题型：
7. 下列说法正确的是( )
A. 在深海中不可能有细菌和真菌
B. 在寒冷的北极不可能有细菌和真菌
C. 在无氧的环境中不可能有细菌和真菌
D. 高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌
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