小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴 趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A．阳光充足 B．阴暗潮湿
C．空气新鲜 D．高温干燥
培优好卷单元加期末卷系列答案
一线名师权威作业本系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川宜宾双龙初级中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表所示，那么最可能的食物链构成是（ ）
生物体 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
农药浓度（百万分之一） | 0．05 | 7 | 0．51 | 63 |
A．丁→乙→丙→甲
B．乙→丙→丁→甲
C．甲→乙→丙→丁
D．甲→丙→乙→丁
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科目：初中生物 来源：2016届山东夏津双语中学九年级上学期期中检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在正常情况下，尿液和原尿相比，浓度增加和失去的物质分别是（ ）
A．水和葡萄糖 B．葡萄糖和蛋白质
C．尿素和葡萄糖 D．无机盐和水
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科目：初中生物 来源：2015-2016重庆涪陵第十九中学校七年级上学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：填空题
图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
（2）图一的食物网由 条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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科目：初中生物 来源：2015-2016重庆涪陵第十九中学校七年级上学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
“落花不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．阳光
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东夏津第四实验中学八年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一个描述花生的谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”谜语中没有的结构是（ ）。
A．果皮 B．种皮 C．胚乳 D．胚
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东济南党家中学八年级上学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述中，不正确的是（ ）
A．①是DNA，是主要的遗传物质
B．③是染色体，化学成分主要包括①和蛋白质
C．一条③上通常含有1个DNA分子
D．一个①上含有1个基因
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州梅江实验中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）
A、扬子鳄 B、黑猩猩 C、丹顶鹤 D、大熊猫
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南景洪第三中学八年级11月月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
生物分类的等级依次是：_____、_____、_____、目、_____、属、_____。其中_____是生物分类的基本单位。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越____，它们之间的相似程度越____，表明它们的亲缘关系越____，反之，相似程度越____，则亲缘关系越_____。
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