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    周末，小明和几个好朋友一起到生态园游玩，大家认识了很多植物和动物．游玩中，小明发现一个小朋友将一小树侧枝的树皮割掉了一圈，便上去制止了其不良行为．同学们，请你想想，经过一段时间后，这棵小树的变化是（　　）
    A、没有变化B、伤口上方形成环行瘤状物C、死亡D、伤口下方形成环行瘤状物
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在移栽树苗时，下列做法不是通过减少蒸腾来提高成活率的是（　　）
    A、剪去部分枝叶B、带土移栽C、傍晚移栽D、阴天移栽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “观察蚕豆叶表皮的气孔”实验中，选取的材料是蚕豆叶的（　　）
    A、上表皮B、下表皮C、叶肉D、叶脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去．根据生物学知识，是因为树干上的树皮损伤严重，从而阻断（　　）
    A、木质部、有机物的向上运输B、韧皮部、水分和无机盐的向上运输C、韧皮部、有机物的向下运输D、木质部、水分和无机盐的向下运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在夏季晴朗的一天中的不同时段，于同一株天竺葵的同一部位上，分别采摘一片绿叶用下表的方式进行处理，最终染色的结果是（　　）
    叶片编号①②③
    采集时间清晨傍晚深夜
    叶片状况大小、质量、生长状况相近
    处理方式“脱色”、碘液染色
    A、①叶染色最深
    B、②叶染色最深
    C、③叶染色最深
    D、①②③叶染色相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于绿色植物在生物圈中的作用，以下错误的是（　　）
    A、制造有机物，维持各种生物的正常生命活动B、分解有机物，使碳返回二氧化碳中C、促进和参与水的循环D、吸收二氧化碳，维持碳氧平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项日常食品和绿色植物有间接关系（　　）
    A、米饭B、牛奶C、蔬菜D、水果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某小组同学进行“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的操作过程，通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是（　　）
    A、光和水B、叶绿体和光C、光和淀粉D、叶绿体和淀粉

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