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    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是

    A．保护细胞的多样性 B．保护生物种类的多样性

    C．保护基因的多样性 D．保护生态系统的多样性

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省商丘市柘城县下学期八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列原生动物中能使人生病的是（ ）

    A．草履虫 B．眼虫

    C．疟原虫 D．变形虫

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元2.3多细胞生物体 同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（ ）

    A．⑤①③④② B．①②③④⑤

    C．④②①③⑤ D．②⑤①③④

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第六单元 生物的多样性及其保护（解析版） 题型：选择题

    学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是（ ）

    A．是否有真正的根 B．能否产生种子

    C．是否有输导组织 D．是水生还是陆生

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第六单元 生物的多样性及其保护（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（ ）

    A．生物多样性的实质是基因的多样性

    B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

    C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性

    D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：八年级生物（上、下册）综合训练卷（解析版） 题型：填空题

    豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：

    （1）豌豆的紫花和白花是一对___________，紫花性状从亲代传给子代的现象叫_______。

    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了 条染色体。

    （3）根据图中信息可知，紫花是_____（填“显性”或“隐性”）性状。

    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________，子代中一株紫花豌豆的基因组成是__________。

    （5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 。

    （6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为______________。

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：八年级生物（上、下册）综合训练卷（解析版） 题型：选择题

    一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是

    A．22条＋X、22条＋X B．22条＋Y、22条＋Y

    C．22条＋X、22条＋Y D．22条＋Y、22条＋X

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：八年级生物（上、下册）综合训练卷（解析版） 题型：选择题

    家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是

    A．体腔内有膈 B．消化道较长，盲肠特别发达

    C．消化道较短，盲肠特别发达 D．牙齿分化为门齿和犬齿

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.4苔藓植物和蕨类植物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）

    A．海带 B．葫芦藓 C．水绵 D．铁线蕨

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    同步练习册答案