| 光合作用 | 呼吸作用 | |
| 进行部位 | ______ | 所有生活的细胞中 |
| 是否需要光 | 需要 | ______ |
| 吸收和放出的气体 | 吸收二氧化碳，放出氧 | ______ |
| 有机物的转化 | ______ | 分解有机物 |
| 能量的转化 | 贮存能量 | ______ |
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 暗处理后的重量变化（mg）* | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| -1 | -2 | -3 | -4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 光照后的重量变化（mg）* | +3 | +3 | +3 | +2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *指与处理前的重量进行比较，“-”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值请回答问题：（说明：实际光合速率=净光合速率=总光合速率-呼吸速率） （1）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，请根据表中所测数据情况计算出27℃时总光合速率是 5 5 mg/h，在相同光照强度下，温度从27℃升到30℃的过程中，净光合作用强度的变化情况是在一定温度范围内（27℃到29℃）随温度升高净光合作用强度增强，超过一定温度（29℃），净光合作用强度不再增强 在一定温度范围内（27℃到29℃）随温度升高净光合作用强度增强，超过一定温度（29℃），净光合作用强度不再增强 ．可能影响的外界因素有光照强度（或CO2浓度） 光照强度（或CO2浓度） 等．（2）有人认为在相同日温（较适宜）下，夜温低于0℃或高于20℃时，绿叶蔬菜的产量都不理想．请你设计实验，探究日温在29℃夜温控制在多少度范围时，人工大棚中种植绿叶蔬菜，收获的绿叶蔬菜产量较高（怎样控制温度不作要求）． ①该实验的自变量是 夜温不同 夜温不同 ．②实验的方法步骤： 第一步：取同种的、枝叶数量、大小、重量和健康状况等相同（或相近）的绿叶蔬菜幼苗若干，均分5组； 第二步：将5组绿叶蔬菜幼苗种植在相同土质中，日温控制在29℃，夜温分别控制在 0℃、5℃、10℃、15℃、20℃ 0℃、5℃、10℃、15℃、20℃ ，光照强度及光照时间、水肥管理等条件完全相同；第三步： 一段时间后（或一个月后）分组收获绿叶蔬菜，去泥沙称重，记录并进行比较 一段时间后（或一个月后）分组收获绿叶蔬菜，去泥沙称重，记录并进行比较 ．③结果分析： 哪一组绿叶蔬菜重量最重，产量最高，其对应的温度即为适宜温度 哪一组绿叶蔬菜重量最重，产量最高，其对应的温度即为适宜温度 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时，利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具，进行了如下实验：①将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D，并加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的金鱼藻；③向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条，用软木塞塞住锥形瓶的瓶口；④将A、B、C置于阳光下，D放在黑暗的环境中． 实验装置如图，连续观察，记录实验现象．实验结果如表：
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