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    7．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（　　）
    A．左下方  变亮B．左下方变暗C．右上方  变亮D．右上方  变暗

    分析 此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，如：显微镜的放大倍数越大，视野越暗；显微镜下物体和像的移动方向相反等．只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．

    解答 解：由甲图变为乙图，发现图象变大，说明显微镜的放大倍数变大，显微镜的放大倍数越大，视野越暗；甲图中的图形在视野的右上方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右上方的物像移到视野正中央，玻片标本应往右上方移动．
    故选：D．

    点评 熟练掌握显微镜的操作使用方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．以下不能独立生活的生物是（　　）
    A．衣藻B．草履虫C．酵母菌D．流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．养蚕织丝在我国有着悠久的历史．如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
    （1）从图中看出，蚕的发育经历受精卵、幼虫、蛹、成虫时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为完全变态发育．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是显性性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是AA和aa、Aa；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是1：1．
    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状．
    （5）蚕的成虫蚕蛾产卵之后即死亡，但一每次产卵几千粒甚至上万粒，这是在长期的进化过程中自然学说 的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下不属于生物圈为生物提供的基本条件的一项是（　　）
    A．空气和水B．适宜的温度C．繁殖的条件D．阳光和营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下现象属于相对性状的是：（　　）
    ①番茄果实的黄与红   ②人的眼睛双眼皮单眼皮
    ③家兔毛的黑色或白色 ④鲤鱼个体大和鲫鱼个体小．
    A．①②④B．①②③④C．①②③D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生物生殖、生长、发育、结构的叙述中，错误的是（　　）
    A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
    B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖
    C．胎儿生活在子宫内，从母体获得营养物质和氧，不会产生废物
    D．细菌没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”下列对这句古诗理解错误的是（　　）
    A．水稻是被子植物（绿色开花植物）
    B．青蛙是生态系统中的消费者
    C．诗中反映的食物链是：青蛙→害虫→水稻
    D．青蛙鸣叫是先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．桃有油桃、蟠桃、碧桃等多个品种，其本质原因是（　　）
    A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．环境多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，体现了生态系统成分间的相互关系．有关分析正确的是（　　）
    A．②表示呼吸作用
    B．能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多
    C．乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁
    D．乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少

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