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    4．影响生物生活的两类环境因素是指（　　）
    A．动物因素和植物因素B．生物因素和非生物因素
    C．阳光因素和温度因素D．食物因素和天敌因素

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．

    解答 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解环境因素的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是草原生态系统的食物网示意图，据图回答：
    （1）该生态系统中有5条食物链，它们相互交错形成食物网．
    （2）在不同的食物链中，属于第二营养级的动物有2种．
    （3）生物富集伴随着食物链而发生，如果该生态系统受到农药的污染，那么体内积累农药最多的生物是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．在生物的体细胞和生殖细胞中，基因都是成对存在的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为酵母菌的结构模式图，请据图回答：
    （1）因为具有细胞壁，酵母菌不属于动物；
    （2）因为不具有叶绿体，酵母菌不属于植物；
    （3）因为具有①（填标号），酵母菌不属于细菌，而属于真菌；
    （4）酵母菌与病毒相比，在结构上最大的特点是具有细胞结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．在图中找到对应结构的序号，并填入括号中．植物细胞结构模式图（如图）
    细胞膜--[②]功能控制物质进出．
    细胞核--[④]．
    动物细胞不具备的结构--③、⑤和[①]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．细心观察下面二幅昆虫的发育图，请回答如下问题：

    （1）图1是属于不完全变态发育，图2属于完全变态发育．
    （2）图2的发育经历了哪几个阶段？受精卵、幼虫、蛹和成虫．
    （3）图2与图1相比主要是多了一个蛹时期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为玉米和菜豆的种子，有关种子的叙述正确的是（　　）
    A．胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳
    B．图中玉米的胚包括数字7、8、9、11的结构
    C．图中菜豆的胚包括数字1、2、3、5的结构
    D．玉米的营养储存在子叶中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：
    （1）染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA．
    （2）从染色体的形态和组成看，图甲表示女（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为XX．
    （3）理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性占50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．面对地球上水域污染现状，长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计．鱿鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、海马匆匆赶来．赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的鱼类有（　　）
    A．1种B．2种C．3种D．4种

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