A. | 达尔文 | B. | 爱迪生 | C. | 袁隆平 | D. | 爱因斯坦 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液流经肺后,血液中氧气含量增多,二氧化碳含量不变 | |
B. | 血液流经小肠后,由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血 | |
C. | 血液流经肾脏后,由含尿素多的静脉血变为含尿素少的动脉血 | |
D. | 血液流经大脑后,由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 保护易感人群 | C. | 切断传播途径 | D. | 获得免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
食物 (100克) | 糖类 (克) | 脂肪 (克) | 蛋白质 (克) | 维生素A (毫克) | 维生素C (毫克) | 维生素D (毫克) |
A | 45 | 8 | 3 | 38 | 10 | 11 |
B | 55 | 10 | 12 | 5 | 15 | 1 |
C | 30 | 5 | 3 | 5 | 108 | 15 |
D | 20 | 4 | 3 | 0 | 11 | 35 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 船内有空气净化系统--绿色植物,我们不需要担心空气污染 | |
B. | 船的主宰者是人类,应无条件地保证人类的生存与繁殖 | |
C. | 船内的生物所需食物可从船外获取 | |
D. | 保护船上的生物最有效的措施是建立自然保护区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果蝇和蝗虫的发育过程相同 | |
B. | 蝗虫的生殖方式是有性生殖 | |
C. | 蝗虫的发育过程共经历了3个阶段 | |
D. | 人工合成激素诱杀蝗虫的原理是破坏雌雄虫之间的正常交尾 |
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