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为了保护生物圈,我们应该(  )
A、使用无磷洗衣粉B、拒绝使用一次性购物袋C、废电池不乱丢D、以上都正确
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性基因,一个是隐性基因,只有
 
基因控制的性状能够表现出来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.
①他们做出的假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率.
②在三个鱼缸中加入等量的清水,并编号①②③;在①②号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂溶液,③中加入等量的清水.
③把青蛙的受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同且适宜的外界环境中培养.
回答下列问题:
(1)青蛙的发育过程包括:受精卵、
 
 
、成蛙等阶段.
(2)青蛙的幼体用
 
呼吸,成体主要用
 
呼吸;发育过程中生活习性和形态结构发生了很大的改变,属于
 
发育.
(3)该实验方案中,编号
 
为对照组.
(4)实验中需要定时观察记录的内容是
 

(5)假如①②号鱼缸里的受精卵孵化率明显低于③号鱼缸中受精卵的孵化率,则假设
 
(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物活动小组的同学探究“废电池对小麦种子萌发的影响”的实验过程和实验结果如下:
(1)制作废电池浸出液:将一节五号废电池破碎,浸泡在250ml清水中,2---4小时后取出过滤液.
1号培养皿 2号培养皿
第一天 种子吸水 种子吸水
第二天 8% 2%
第三天 68% 7%
第四天 82% 5%
第五天 91% 8%
第六天 93% 9%
第七天 95% 10%
(2)分别取出两个大小相同的培养皿,编号为1、2号.
(3)分别将100粒小麦种子放入铺有餐巾纸的两个编号为1号和2号培养皿中,在1号和2号培养皿中分别洒上等量的清水和废电池浸出液,其它条件均相同.
(4)连续观察7天,记录小麦种子的萌发情况如下表:
①请据图表展示的内容补充完整(3)步的操作.
②种子要萌发,必须具备的外界条件是
 
;正常情况下该小麦种子的发芽率为
 

③此试验说明:废电池中含有的
 
 对种子的萌发、生长起
 
作用.
④废电池属于垃圾,处理垃圾的方法很多.请你谈谈处理废电池的建议
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是(  )
A、生态系统中生物之间相互联系B、生态系统多样并且相互联系C、各类生态系统共用阳光、空气等D、各种生物都能在不同生态系统中存在

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于环境保护,下列说法不正确的是(  )
A、积极宣传环境保护法B、从我做起,从小事做起C、树立环保意识D、多使用一次性筷子

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科目:初中生物 来源: 题型:

“生物圈Ⅱ号”的失败说明,迄今为止,地球是人类和其他生物的惟一家园.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是生态农业的特点?(  )
A、污染小或无污染B、能量多级利用C、实现农业的可持续发展D、经济效益偏低

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的.珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是(  )
A、身体呈辐射对称、有口无肛门B、身体呈两侧对称、有口无肛门C、身体呈圆柱形,有口有肛门D、身体呈圆筒形,身体分节

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同步练习册答案