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生物体细胞中的“能量工厂”是
 
考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
专题:
分析:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叶绿体光合作用的场所、线粒体呼吸作用的部分.
解答:解:呼吸作用的表达式为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量,所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体,把有机物里面储存的化学能释放出来.因此,线粒体是生物体细胞中的“能量工厂”
故答案为:线粒体
点评:植物体能的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体的作用是把光能转化成化学能,而线粒体的作用是把化学能转化成其它形式的能释放出来.
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,C用
 
呼吸,E用
 
呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
 

(3)E特有的生殖发育特点是
 

(4)图中动物始于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中的B卵产于
 
 
受精(填“体内”或“体外),幼体生活在
 
,用
 
呼吸;成体营
 
生  活,用
 
呼吸,
 
辅助呼吸,由此可见这种动物的生殖和发育都离不开
 

(5)D与其飞行生活相适应的身体特征是:身体呈
 
形,前肢变成
 
,体表覆
 
;骨骼适于飞行的特点
 
(至少两点)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查.其调查统计结果如表:
组别父母性状调查家庭数子女
父亲母亲双眼皮单眼皮
1双眼皮双眼皮807036
2单眼皮单眼皮60064
3双眼皮单眼皮1208550
4单眼皮双眼皮1005648
(l)表格中所涉及的单眼皮、双眼皮特征,在遗传学上称为
 

(2)从第
 
组调查的结果可推侧出控制
 
眼皮性状的基因是隐性基因.
(3)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3 组被调查的家庭中,其父亲的基因型是
 
.其母亲的基因型是
 

(4)如果第2 组某家庭中的母亲做了双眼皮手术.若再生一个孩子是双眼皮的可能性是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

原始生命的形成过程:原始大气在自然条件的长期作用下,形成了许多简单的
 
,地球温度降低,原始大气中的水蒸气形成降雨,汇集到
 
中,其中的
 
不断地相互作用,经漫长的岁月,形成原始生命.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们学了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常在阴暗还是潮湿的地方?
 

(2)实验时所用鼠妇的数量只有一个,可以吗?
 
为什么?
 

(3)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除光照外都要保持相同吗?
 
.从而形成了阴暗与明亮两种环境的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米的果穗常有缺粒,向日葵的子粒常有空的,主要是由于
 
引起的,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行
 
.方法是先采集
 
,然后把花粉涂抹或倾倒在同种植物的
 
上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察大豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题
(1)大豆种子萌发后将来发育成根的是[
 
]
 

(2)玉米种子将来发育成地上部分的茎和叶的是[
 
]
 

(3)豆芽的主要食用部分是[
 
]
 
发育的,豆油主要是[
 
]
 
炸出来的.
(4)大豆种子保护种子内部结构的是[
 
]
 

(5)玉米种子构成胚这一结构的是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

加碘液变蓝的结构是[
 
]
 

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在植物种子结构中,胚芽将来发育成茎和叶.
 
.(判断对错)

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图示为子宫中的胎儿,请据图回答:
(1)开始呈现出人的形态是在怀孕后
 
月左右.
(2)胎儿在母体内通过[
 
]
 
 和[
 
]
 
 从母体获得所需要的营养物质和氧,同时排出体内产生的二氧化碳等废物.
(4)试管婴儿是指用人工方法使精卵在体外结合形成受精卵,并进行早起胚胎发育,而胚胎和胎儿发育仍是在
 
中进行的.

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