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小明先用“10×”的目镜和“45×”的物镜,后用“15×”的目镜和“10×”的物镜,观察某标本的同一部位.请问小明后面观察到的(  )
A、视野变亮,物像变大
B、视野变亮,物像变小
C、视野变暗,物像变大
D、视野变暗,物像变小
考点:使用显微镜和制作临时装片
专题:
分析:从目镜内看到的物像是倒像;放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数;显微镜的放大倍数越大,视野越暗;视野越小,细胞体积越大,细胞数目越少.
解答:解:显微镜的放大倍数指的是物镜和目镜放大倍数的乘积.使用目镜10×和物镜45×,放大倍数为10×45═450倍;使用目镜15×和物镜10×,放大倍数为15×10═150倍.观察标本同一部位.由于第二种情况比第一种情况显微镜的放大倍数减小,放大倍数与各种结构间的关系:显微镜的放大倍数越大,视野越暗,视野越小,所看到的细胞体积越大,细胞数目越少.显微镜的放大倍数越小,视野越亮,视野越大,所看到的细胞体积越小,细胞数目越多.
故选:B.
点评:解此题的关键是理解掌握显微镜的主要结构和功能以及使用方法.
练习册系列答案
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相互影响相互作用,构成了生态系统.

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恩施州的蕨菜资源非常丰富,畅销全国各地.蕨菜有“山菜之王”的美誉,质地软嫩,清香味浓,而且富含氨基酸、多种维生素、微量元素,还包括蕨素、蕨甙、甾醇等特有的额招牌营养素.蕨菜属于蕨类植物,下列关于蕨类植物的说法不正确的是(  )
A、蕨类植物一般具有营养器官和生殖器官的分化
B、蕨类植物生活在阴湿的环境中
C、蕨类植物植株比苔藓植物高大,是因为具有了输导组织和机械组织
D、蕨类植物通过孢子进行生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列营养成分无需消化能直接被吸收的是(  )
A、糖类B、无机盐
C、蛋白质D、脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象不属于高级神经活动的是(  )
A、听到铃声进教室
B、一朝被蛇咬、十年怕井绳
C、寒冷使人打哆嗦
D、幼儿看到穿白大褂的护士就哭

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列午餐食谱搭配既合理又经济实惠的是(  )
A、肉包一个,红烧肉一盘,可乐一瓶,冰淇淋一杯
B、牛奶一包,鸡蛋一个,巧克力一块
C、米饭一碗,青椒炒肉丝一盘,红烧带鱼两块,青菜一盘,豆腐汤一碗
D、米饭一碗,龙虾一只,清蒸黄瓜鱼一只,烧鸡一只,青菜一盘,肉片汤一碗

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常说的“绿色食品”是指(  )
A、纯绿色植物食品
B、添加了绿色色素的食品
C、原料加工过程中没有污染的食品
D、原料生产及加工过程中没有污染、安全优质的食品

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科目:初中生物 来源: 题型:

嗑瓜子时,垫在瓜子皮下的纸往往会有许多油迹,这是因为葵花子里含有(  )
A、无机盐B、淀粉
C、脂肪D、蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面材料并回答问题:
(1)小明发现水池中有小白点在浮动(甲),仔细观察了很久(乙),心想:这是生物吗(丙)?于是他取了一滴水,做成玻片标本,用显微镜观看(丁),发现原来的小白点是草履虫.请问:
①以上甲、乙、丙、丁四句叙述中,属于探究实验中问题提出的是
 
,属于实验的是
 

②运用科学方法进行探究时,第一步是
 

A、作出假设   B、得出结论   C、观察并提出问题    D、制定与实施计划
(2)某学习小组拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分.请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目.
地点:池塘
器材:酸度计、温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等.请完成下面调查项目:
①非生物因素有:水的酸碱度、
 
 
和水面光照强度.
②生物成分:
生产者:
 

消费者:
 

分解者:
 

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