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    （多选）下列有关植物的表述中，哪些是正确的？（　　）
    A、种是植物进化与自然选择的产物，是植物分类的基本单位B、属名+种加词+命名人是一个完整学名的写法C、植物科以下的分类阶元依次是属、组、族、系、种、变种、变型、亚种D、全世界约有50多万种植物，其中被子植物约有3万多种
    分析：自然界中的植物多种多样，我们要对其进行分类，分析解答．
    解答：解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．符合题意．
    B、林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息．符合题意．
    C、植物科以下的分类阶元依次是族、组、系、种、变种、变型．不符合题意．
    D、植物约有四十万种，被子植物约有328科，3123属，3万多种．不符合题意．
    故选：AB
    点评：此题主要考查的是植物分类的一些常识，只要基础扎实，即可正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    2004年入夏以来，我省东营、聊城等城市都不同程度地发生了“蝗灾”，造成当地农作物（禾本科植物）大面积减产甚至绝产，因此适时科学地灭蝗虫是保证丰产丰收的重要课题．试利用所学知识，分析下列有关灭蝗的问题．
    （1）根据蝗虫的取食特点应如何消灭蝗虫？
    ）因为蝗虫是咀嚼式口器，以农作物的叶、茎为食，所以可将胃毒剂农药喷洒在农作物上，使它们吞食后中毒死亡．
    ）因为蝗虫是咀嚼式口器，以农作物的叶、茎为食，所以可将胃毒剂农药喷洒在农作物上，使它们吞食后中毒死亡．

    （2）根据蝗虫的呼吸特点，可采取怎样的灭蝗措施？
    因蝗虫是通过气门从外界吸入空气，因此可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在已发生蝗灾的环境中，使有毒气体由气门进入其体内，将其毒杀．
    因蝗虫是通过气门从外界吸入空气，因此可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在已发生蝗灾的环境中，使有毒气体由气门进入其体内，将其毒杀．

    （3）为取得较好的灭蝗效果，人们一般都选在三龄前的跳蝻期采取灭蝗措施，原因是什么？
    因为三龄以前的跳蝻还没有翅只有翅芽，活动范围小，多密集分布，便于施药．
    因为三龄以前的跳蝻还没有翅只有翅芽，活动范围小，多密集分布，便于施药．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．
    Ⅰ、细胞的基础知识：
    （1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中
     
    可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由
     
    和
     
    两种物质组成．
    （2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的
     
    ．
    （3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、
     
    和液泡．
    Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：1、
     
        2、
     
    ；
    （2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？
     
    ，这对细胞生活的意义是
     
    ．
    Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．
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    （1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是
     
    ．
    （2）步骤②和④滴加的液体分别是
     
    、
     
    ．
    （3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现
     
    ，从而影响观察效果．
    （4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片
     
    ：
    A、向左上移动        B、向右上移动
    C、向左下移动        D、向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是
     
    ：
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A、①─②─③─④B、②─①─③─④
    C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．
    Ⅰ、细胞的基础知识：
    （1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中______可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由______和______两种物质组成．
    （2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的______．
    （3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、______和液泡．
    Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：1、______    2、______；
    （2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？______，这对细胞生活的意义是______．
    Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．

    魔方格

    （1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是______．
    （2）步骤②和④滴加的液体分别是______、______．
    （3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现______，从而影响观察效果．
    （4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片______：
    A、向左上移动        B、向右上移动
    C、向左下移动        D、向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是______：
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A、①─②─③─④B、②─①─③─④
    C、③─④─②─①D、③─②─①─④
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省潮州市饶平县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．
    Ⅰ、细胞的基础知识：
    （1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中______可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由______和______两种物质组成．
    （2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的______．
    （3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、______和液泡．
    Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：1、______    2、______；
    （2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？______，这对细胞生活的意义是______．
    Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．

    （1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是______．
    （2）步骤②和④滴加的液体分别是______、______．
    （3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现______，从而影响观察效果．
    （4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片______：
    A、向左上移动        B、向右上移动
    C、向左下移动        D、向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是______：
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A、①─②─③─④B、②─①─③─④
    C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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