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    【题目】人类的活动，对自然界往往带来很大影响。请选出一破坏生态环境的实例( )

    A. 低碳出行 B. 建立自然保护区 C. 放生外来物种 D. 植树造林

    【答案】C

    【解析】低碳绿色出行减少二氧化碳的排放，保护生态环境。A不符合题意；
    建立自然保护区，保护生物的多样性。B不符合题意；
    放生外来物种，有可能影响其他生物的生存，破坏生态环境。C符合题意；
    植树造林，保护生物的多样性，保护生态环境。D不符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】玻片标本上写有一个“b”的字母,它在显微镜视野中看到的物象是（ ）

    A. p B. b C. d D. q

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    【题目】人全力跑完100米后，呼吸频率加快，呼吸变浅。_____

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    【题目】经常酗酒的人受到最直接伤害的器官是（　　）

    A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 食道

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    【题目】小刚是A型血，他若需要输血则应首先选择（　　）

    A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

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    【题目】下图是动、植物细胞结构图，据图分析回答问题

    （1）图2中B__________C__________D__________（填名称）；动物细胞和植物细胞共有的结构是：____

    （2）图1中A___________E __________ 和_________（光合作用的场所）是该细胞所特有的。

    （3）图1是______________细胞，图2是______________细胞。

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    【题目】一棵参天大树，其根系从土壤中吸收的水分可向上运输到树的顶端，其动力主要来自（　　）

    A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用

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    【题目】蟋蟀亦称“促织”、“趋织“、“吟蛩”、“蛐蛐儿”．触角比体躯长．雌性的产卵管裸出．雄性善鸣，好斗．种类很多，因在地下活动，啮食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫．下列关于蟋蟀的发育正确（ ）

    A. 不完全变态发育 B. 完全变态发育 C. 变态发育 D. 不变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究卿鱼适应水中生活的特征，设计如下实验方案：取4条大小、形态相同的活卿鱼，用凡士林将2条鲫鱼侧线鳞片上的小孔全部封住，另2条不作任何处理，分别放入甲、乙2个大小形状相同的玻璃缸里。在甲、乙两缸里，分别用玻璃棒顺时针方向沿缸壁缓缓搅动清水，注意观察鱼的运动方向。请据此回答下列小题

    【1】该实验探究的问题是（ ）

    A.鱼鳍与运动、平衡的关系

    B.鱼鳍与呼吸的关系

    C.鱼的侧线与感知水流方向的关系

    D.鱼的体形与运动的关系

    【2】鲫鱼侧线的作用是（ ）

    A.控制前进方向

    B.调节身体平衡

    C.感知水流的方向、速度和测定方位

    D.调节身体比重

    【3】“鱼儿嬉水”描写的是小鱼在水中自由游泳时的快乐景象，为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）

    A.躯干和尾的左右摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动

    C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调摆动

    【4】“鹰击长空，鱼翔浅底”鱼儿能在水中自由地生活，是因为鱼可以在水里呼吸，鱼是怎样呼吸的呢? （ ）

    A.水由鳃流入又流出

    B.水由口流入，再由鳃流出

    C.鱼靠鼻呼吸

    D.水由鳃流入，再由口流出

    【5】下列叙述中，不属于卿鱼适应水生生活特征的是（ ）

    A.身体呈纺锤形B.身体覆盖鳞片，能分泌粘液

    C.呼吸器官是鳃D.体温不恒定

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