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两栖动物不能成为真正陆地上的脊椎动物的理由是(  )
A、体温不恒定
B、生殖、发育离不开水
C、皮肤裸露
D、肺不发达
考点:两栖动物的主要特征
专题:
分析:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,为变态发育.据此答题.
解答:解:ACD、该三项的叙述也都是两栖动物的特征,但不是两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因,故ACD错误;
B、两栖动物在生殖季节雌雄个体经过抱对后,分别把生殖细胞排在水中,在水中结合形成受精卵,发育成的幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,为变态发育,可见两栖动物的生殖和发育都离不开水.因此,两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水.故B正确.
故选:B.
点评:明确两栖动物的生殖和发育都离不开水是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为预防、治疗艾滋病,目前,我国科研人员自行研制出一种复合型艾滋病疫苗,并经国家药监局批准进行了Ⅰ期临床研究,从免疫学的角度看,给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是(  )
A、抗原B、特异性免疫
C、非特异性免疫D、抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

海带被称为“特种蔬菜”,是沿海地区的特产.下列关于海带的叙述你不认同的是(  )
A、属于多细胞的海洋藻类
B、没有根茎叶的分化
C、不含有叶绿素,不能进行光合作用
D、琼脂和褐藻胶都是从海带中提取的

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科目:初中生物 来源: 题型:

雄蛙和雌蛙都会鸣叫,但是在求偶期间鸣叫的是
 
,它的声音较大的理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子设计了如下实验方案.请根据题意回答:
步骤一:取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
步骤二:取30粒大豆种子,
 
分成3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
步骤三:将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯
 
.如图所示.
步骤四:将三个装置同时置于温暖、光照充足环境中放置一段时间,定时观察、记录.
(1)请帮这几位同学将以上实验方案补充完整.
 

(2)如果A与B为一组对照实验,则他们要探究的问题是:
 

(3)B与C可以构成一组对照实验吗?请判断并说明理由.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动脉描述错误的是(  )
A、把血液从心脏送到身体各部分的血管
B、管壁厚、弹性大、管腔较小
C、动脉里的血液流动速度快
D、体表可见的“青筋”属于动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

缺维生素C的人可能会患以下哪种疾病(  )
A、坏血病B、佝偻病
C、夜盲症D、脚气病

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进
 
的消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
;分布于消化道壁上的消化腺是
 
 
 
 
 
三种消化腺所分
泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)消化道中最膨大的部分是[
 
]
 

(4)消化食物吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 
,它长
 
米,内表面有许多环形的
 
,其表面有许多
 
状的突起,这就大大增加了它的内表面积.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,请据图回答下列问题
(1)心脏壁主要是由
 
组织构成.与B相连的血管叫
 

(2)在心脏的四个腔中,A是
 
,D是
 
其中心脏壁最厚的是
 
(填字母).
(3)在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是
 

(4)在人体的血液循环中,肺循环的起始部位是
 
(填字母),终止部位是
 
(填字母).

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