【题目】我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了。
(1)你认为“毛毛虫”处于发育的 时期,“蝴蝶”处于发育的 时期。像蝴蝶这样的发育方式称为 发育。
(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过 这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态。
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【题目】造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )
A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变
B.物种退化
C.食物链中弱肉强食
D.人类对野生动植物资源的开发和利用
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【题目】仔细阅读下文,分析回答有关问题:
在今天的地球上,再也难以找到一块不受人类活动影响的天然乐土了。人类通过狩猎、砍伐森林、使用有毒杀虫剂、扩大耕地、城市扩张、开采矿藏、修路、拦河筑坝等多种方式,使野生动物栖息地急剧减少,环境越来越恶化,动植物种类逐渐减少,许多珍稀动植物濒临灭绝……
(1)造成人类活动不断扩张的根本原因是:_______________。
(2)上述资料中,人类活动对生物圈的影响是:①______________。②___________________。
(3)人类为了自身的生存与发展,应有所作为。请拟出两条保护环境的有效措施:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
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【题目】普利斯特利的实验
(1)将一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就______了,小白鼠很快也____了。
(2)将一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。蜡烛没有____。
(3)将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。植物和小白鼠都能够__________。
(4)实验结论:植物能够更新由于____________或____________而变得污浊了的空气。
(5)科学实验证明
①蜡烛燃烧或动物呼吸排出的________是绿色植物________的原料。
②绿色植物进行光合作用的原料不仅有________,还有____。
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【题目】在进一步探究环境对生物的影响实验时,若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”,那么该实验中就应当使设计两种环境中除_______以外,_________、_________等其他条件都相同。也就是说,在这个对照实验中的变量是_________。
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【题目】实验题:请你设计一个实验证明:叶片是蒸腾作用的主要器官。
(1)实验假设:____________________________________
(2)实验器材:枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。
(3)实验步骤:
第一步:_____________________________
第二步:_____________________________
第三步:_____________________________
(4)实验现象预测:
①__________________________
②____________________
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【题目】动物的行为多种多样,以下动物行为不属于社会行为的是( )
A.牧羊犬看护山坡觅食的羊
B.狒狒“首领”优先享有食物
C.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
D.兵蚁专司蚁巢的保卫
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【题目】下列说法正确的是( )。
A.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
C.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
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