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如图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)图中只表示出了该生态系统的部分成分,没有的表示出来的生物成分有________.
(2)该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是________.
(3)若该生态系统受到重金属盐的污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是________.

解:(1)在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统,生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等,生物包括生产者(绿色植物)、消费者(所有动物)和消费者(腐生细菌和真菌,)两者缺一不可.图中只表示出了该生态系统的部分成分,没有的表示出来的生物成分有分解者(腐生细菌和真菌).
(2)在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链.生态系统中的能量流动就是沿食物链流动的,其特点是单向的、逐级递减的,营养级别越高所获得能量越少.在该生态系统中,含有5条食物链,①草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰、②草→青蛙→蛇→猫头鹰、③草→鼠→蛇→猫头鹰、④草→鼠→猫头鹰、⑤草→兔→猫头鹰、其中最长的一条是草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,在这条食物链中鹰的营养级别最高获得能量最少.
(3)在生态系统中有毒物质(重金属等)在食物链中随着营养级别的增高有富集现象,营养级别越高所积累的有毒物质越高.在该农田生态系统中鹰的营养级别最高所以所积累的重金属污染物最多.
故答案为:(1)分解者(腐生细菌和真菌)(2)草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰(3)猫头鹰
分析:本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用、生态系统的能量流动特点、生物富集、食物链和食物网等,结合图形分析解答.
点评:本题是一道综合题,考查的知识点较多,要求学生有比较扎实的基础,属于中档题,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?江宁区一模)如图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)图中只表示出了该生态系统的部分成分,没有的表示出来的生物成分有
分解者(腐生细菌和真菌)
分解者(腐生细菌和真菌)

(2)该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

(3)若该生态系统受到重金属盐的污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是
猫头鹰
猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题:
(1)在此生态系统的食物网中共包含
4
4
条食物链.
(2)在该生态系统中属于第二营养级的生物有
鼠、昆虫、家畜
鼠、昆虫、家畜

(3)该生态系统中能量流动的起点是从水稻固定太阳能开始.一般情况下,沿着食物链向后传递,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是
逐级递减
逐级递减

(4)与该生态系统相比,森林生态系统的
自动调节
自动调节
能力很大,主要原因是森林生态系统的生物种类繁多,食物链和食物网复杂.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题:
(1)在此生态系统的食物网中共包含
4
4
条食物链.蛇能获得最多能量的食物链是
水稻-→鼠-→蛇
水稻-→鼠-→蛇

(2)在食物链“水稻→昆虫→蛙→蛇”中,蛙属于
次级
次级
消费者.
(3)该生态系统中能量流动的起点从
生产者或水稻(光合作用)固定太阳能
生产者或水稻(光合作用)固定太阳能
开始.一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是
逐级递减
逐级递减
.若制止人们捕杀蛇,发现可有效提高水稻产量,试从能量流动角度分析其原理是:该举措可以
从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析,制止人们捕杀蛇,使鼠的数量减少,从而增加水稻产量.
从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析,制止人们捕杀蛇,使鼠的数量减少,从而增加水稻产量.

(4)与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大,主要原因是森林生态系统
生物种类多,营养结构复杂
生物种类多,营养结构复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某农田生态系统对桔杆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题:
(1)在此生态系统的食物网中共包含
4
4
 条食物链.最长的食物链是
水稻→昆虫→青蛙→蛇 或 水稻→昆虫→鸟→蛇
水稻→昆虫→青蛙→蛇 或 水稻→昆虫→鸟→蛇

(2)在食物链中,营养级别越高的生物,体内有毒物质积累的就越多.若在水稻成熟期为了消灭昆虫,该农田生态系统中被喷洒了大量有毒农药,则如图所包含的食物链中,哪种生物体内所含的有毒物质积累最多

(3)在该生态系统的组成成分中,食用菌属于
分解者
分解者

(4)该生态系统中能量流动的起点从
生产者或水稻(光合作用)固定太阳能
生产者或水稻(光合作用)固定太阳能
开始.一般情况下,随着营养级别的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是
逐级递减
逐级递减
.若制止人们捕杀蛇,发现可有效提高水稻产量,原因是
逐级递减;从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析,制止人们捕杀蛇,使鼠的数量减少,从而增加水稻产量
逐级递减;从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析,制止人们捕杀蛇,使鼠的数量减少,从而增加水稻产量

(5)与该生态系统相比,森林生态系统的自动调节能力很大,主要原因是森林生态系统
生物种类多,营养结构复杂
生物种类多,营养结构复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某农田生态系统,请回答:
(1)图中生产者是
,食物链不包括生态系统中生物部分的
分解者
分解者

(2)该食物网中有
4
4
条食物链,请写出其中最短的一条食物链是
草→鼠→鹰
草→鼠→鹰

(3)图中的各种生物,数量最多的是
;数量最少的是

(4)昆虫与草之间是
吃与被吃
吃与被吃
关系.昆虫与鼠之间是
竞争
竞争
关系.
(5)在自然状态下,图中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定,这说明生态系统具有
自动调节
自动调节
能力,但这种能力是
有一定限度
有一定限度

(6)如果该生态系统受到有毒物质DDT的污染,上述生物中,受毒害最大的是

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