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下表为人与黑猩猩、金丝猴某些特征的比较、分析表中信息,不能得出的结论是(  )
孕期∕d牙齿∕枚染色体∕对平均寿命∕年分类
黑猩猩240322441灵长目猩猩科
金丝猴180322225灵长目猴科
275322370灵长目人科
A、古猿是人、黑猩猩、金丝猴的共同祖先
B、人与黑猩猩的亲缘关系较近
C、三者都是胎生哺乳
D、黑猩猩与金丝猴都属于猴科
考点:人类与动物的关系
专题:
分析:比较法是通过观察,分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究动物行为的主要方法.
解答:解:通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩的共同特征最多,亲缘关系最近;人与金丝猴的共同特征相对较少,亲缘关系较远.人、黑猩猩、金丝猴黑猩猩都是哺乳动物,胎生哺乳,A和D不能从表中表现出来.
故选:AD.
点评:解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物的几种主要组织,请分析回答问题:

(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[
 
]
 

(2)完整的番茄可保存很长时间,而破损的番茄会很快腐烂.这说明果皮属于[
 
]
 
组织;吃下的完整的番茄,从构成结构层次看属于
 

(3)切开番茄,看到果肉中亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的
 
;还有一些“筋络”,属于[
 
]
 
组织.
(4)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[
 
]
 

(5)植物体的结构层次由小到大依次是:
 
,植物体与动物体在结构层次上的不同之处是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面两个烧杯中分别有同样的种子,如图所示处于不同的环境下,根据题意回答问题.
(1)六粒种子中,
 
号种子能萌发,
 
种子不能萌发,理由是
 

(2)[5]号种子在什么条件下有可能萌发?
 

(3)如果实际情况是[2]号种子没有萌发,可能原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是郁金香、玫瑰、昙花、大丽花,其中属于张家口市的市花是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两类生物的结构示意图,请据图回答问题:
(1)图甲表示
 
的结构图,它的生殖方式是
 
生殖.
(2)图乙表示
 
的结构图,它的生殖方式是
 
生殖.
(3)甲和乙相比,在细胞结构上的主要区别是,甲没有
 

(4)甲和乙与植物细胞相比,由于体内没有
 
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,所以营养方式为异养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的各种废物排出体外,主要是依靠泌尿系统完成的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

从前,农村每家都有地窖储存地瓜,粮食或蔬菜,每次进地窖前要先将通风口打开一段时间,原因是(  )
A、地窖内太冷
B、贮存的粮食等呼吸产生了大量二氧化碳
C、地窖内的粮食等进行光合作用产生了大量氧气
D、地窖产生了大量二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计及结果记录(每个培养皿中都放入25粒豌豆种子).
装   置
场   所黑暗中黑暗中日光下日光下
温   度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿(含一定水分)干  燥潮湿(含一定水分)干  燥
种子萌发的数230240
根据实验判断下列说法正确的是(  )
A、甲和乙对照的实验变量是水分
B、甲和丙对照说明种子的萌发受光的影响
C、要想探究光对种子萌发是否有影响,应该选择乙和丙对照
D、从实验中可以得出结论:种子的萌发需要水

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体起支持和输导功能的器官主要是(  )
A、根B、茎C、叶D、果实

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