【题目】某学习小组探究擦黑板时教室内空气的尘埃粒子含量。他们将制作的载玻片采集装置，放到教室的中央，擦黑板后5分钟，将载玻片放在显微镜下观察。五个抽样点的尘埃粒子数分别是10、16、14、17、8(每个抽样点的面积为4平方毫米)。请你帮助这个小组的同学分析：
(1) 在400平方毫米的范围内有_________________个尘埃粒子。
(2) 教室前排位置的尘埃粒子数应比测定出的尘埃粒子数______________。
(3) 在采集尘埃粒子时，一定要考虑哪些因素？
_____________
(4) 在计数时，正好在边线上的怎么办？
________
(5) 在现有的条件下，应如何降低粉笔灰对同学的污染？请谈谈你的想法。
_________
【答案】 1300 多 关好门窗，防止空气对流 ，载玻片采集装置用五点取样法放置在教室周围及中央 计上不计下，计左不计右，保证同一尘埃粒子只能计数一次，不能重复计数 尽量不用多尘粉笔，采用无尘或微尘粉笔；教室门窗要经常打开，加强空气对流；第一排学生座位稍远离黑板等
【解析】调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象，可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则。
（1）根据五点取样法，每个抽样点的尘埃粒子数═（10+16+14+17+8）÷5═13（个/格）；教室中央载玻片上400平方毫米的范围内尘埃粒子数═13×100═1300（个）。
（2）擦黑板时，离黑板越近，尘埃粒子数越多；因此教室前排位置的尘埃粒子数应比后排的尘挨粒子数多。
（3）设置对照组是为了和实验组做对比更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰。因此为说明擦黑板时对教室内空气的尘埃粒子含量的影响，他们还需测定相同条件下不擦黑板时教室内空气的尘埃粒子含量，因此要关好门窗，防止空气对流 ，载玻片采集装置用五点取样法放置在教室周围及中央。
（4）如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则，保证同一尘埃粒子只能计数一次，不能重复计数。
（5）在现有的条件下要降低粉笔对同学的污染，可以下课时同学应到教室外去适当的活动；值日生下课要马上擦黑板，不能到课前才擦黑板；教师尽量合理安排板书，减少上课时擦黑板的次数；可以用湿布擦黑板；擦黑板时要慢，最好从上往下擦；注意开窗通风等。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（ ）
①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至接近玻片标本
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮
⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看见物象
⑥转动细准焦螺旋，直到物象清晰
⑦将要观察的物象移到视野中央
A. ①③②④⑤⑥⑦ B. ③④①②⑤⑥⑦ C. ④③①⑥②⑤⑦ D. ①②③④⑥⑤⑦
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【题目】具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统
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【题目】某湖泊生态系统中，湖水中DDT的浓度0.00005ppm (注DDT降解极慢），检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E在五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：
受检生物 | A | B | C | D | E |
DDT浓度（ppm) | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
（1）请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来：____________________________________________________。
（2）北极附近的因纽特人从未用过DDT，但体内发现了DDT的存在，这一事例说明了什么呢？__________________________。
（3）动植物等所有生物生存所需要的基本条件是：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和_____________。
（4）食物链中的有机物最终都来源于___________。某食物链为 “a→b→c→d”，则消费者是_____________。
（5）地球上最大的生态系统是_____________，_____________是影响生态系统的最大因素。
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【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明他们属于生物的何种基本特征
（1）小猫长成大猫属于____________。
（2)猫生小猫属于__________。
（3）猫生猫，鼠生鼠属于____________。
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_________。
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于___________。
（6）夏天，猫有退毛的现象，这是生物__________环境的表现
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【题目】下面关于人体血液的叙述中错误的是（ ）
A．血浆能够运载血细胞、营养物质及人体代谢的废物，因此血液具有运输功能
B．血红蛋白能够与氧结合或分离，因此红细胞还具有运输氧的功能
C．白细胞能够吞噬病菌，因此血液还有防御和保护功能
D．血友病患者血小板较多，因此容易形成血栓
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【题目】调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（ ）
A. 调查时首先要明确调查的目的
B. 要制定合理的调查方案
C. 调查时可凭个人感觉记录
D. 调查结果要认真整理、分析
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【题目】府前路学校初一的同学在生物老师的带领下，开展了野外实践活动．请思考回答以下问题：
（1）要了解野外生物的种类和数量要运用调查法开展科学探究活动，首先应该确定_____，制定合理的_____．
（2）植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗再发育成成熟的植株，以上现象反映出生物具有_____的特征．
（3）有的同学在石块地下发现一种鼠妇，用枝条轻轻触碰它，马上缩成一团，这种现象说明生物具有_____的特征．
（4）野外由很多小蚂蚁，请问，它按_____分类属于动物，按生活环境分类属于_____．
（5）野外有一处池塘，池塘中有各种植物、动物和微生物，这些生物与它们生活的无机环境一起构成了_____．
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