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1.在调查校园生物的过程中,下列4位同学的做法正确的是(  )
A.亮亮发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来带回家研究
B.琳琳发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C.华华的调查记录中有蜻蜓,别的同学都没有,于是她把蜻蜓删掉
D.明明发现一只猫,跑到校园外边去了,但他同样记录下来

分析 调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.

解答 解:A、不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种.A错误.
B、调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍.B错误.
C、沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点,不能因为其他同学都没有,就把它删掉.C错误.
D、调查过程中要如实做好记录.D正确.
故选:D.

点评 调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境.要如实记录观察到的动物.

练习册系列答案
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9.软体动物的特征就是身体比较软.×(判断对错).

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12.种子萌发的内因是(  )
A.蛋白质B.完整的子叶C.活的胚D.充足的营养

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9.图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)图一的食物网由4条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是草.
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内物质积累最多的生物是猫头鹰.
(5)若图一中猫头鹰和蛇的之间既有捕食关系又有竞争关系.
(6)写出图一中最长的一条食物链:草→鼠→蛇→猫头鹰.

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16.图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,而且胚都由[1、8]胚轴、[2、9]胚根、[4、7]胚芽和[5、11]子叶组成;不同点是菜豆种子的[5]子叶有2片,而玉米种子的子叶有1片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳.
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[5]子叶和[10]胚乳.

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6.影响一台显微镜放大倍数的结构是(  )
A.②、③B.①、③C.⑥、⑦D.⑤、⑧

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13.就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.建立自然保护区是保护生物多样性的主要场所.

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10.松春天开花、传粉完成受精作用后,雌球花发育成球果的时间为(  )
A.当年夏天B.当年秋天C.第二年夏天D.第二年秋天

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11.制作酒和酸奶分别用到了下列哪些生物(  )
A.酵母菌和乳酸菌B.曲霉和醋酸菌C.酵母菌和醋酸菌D.根瘤菌和乳酸菌

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