生物体有一定的结构层次，其中人体的结构层次是（ ）
A．细胞、组织、器官、系统、个体 B．细胞、组织、系统、器官、个体
C．细胞、器官、系统、组织、个体 D．系统、器官、组织、细胞、个体
同步练习强化拓展系列答案科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省大丰区第一共同体七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：探究题
某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响，过程如表，请回答
组别 | 实验处理 | 实验结果（一周后） |
A | 将烘干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 不发霉 |
B | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 发霉 |
C | 将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 | ③ |
（1）A组与B组对照，探究 对霉菌生活的影响
（2）如果B组与C组对照，探究温度对霉菌生活的影响，则①为 ，
②为 （选填0℃或30℃），实验结果③是不发霉；实验结论是霉菌的生活需要 。
（3）上述实验说明，食品适宜保存在 的环境中。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖南省邵阳县七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用1只的原因是（ ）
A．好玩 B．减少误差
C．便于计算 D．数量多便于观察
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县六年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
你知道下列哪项是你生命的起点吗（ ）
A．卵细胞 B．胚胎 C．新生儿 D．受精卵
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县六年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在设计对照实验时，正确的做法是（ ）
A．除实验变量外，其他变量均不同
B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量均相同
D．所有变量都不同
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年海南省海口龙华区第六学区八年级上期中生物卷（解析版） 题型：综合题
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着积极遴选“生态城市”的建设，“江北水域”生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从蚕中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）从行为的获得途径角度来说，材料一中野鸭的行为属于 行为，这是由动物体内的___ _______所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，除了这一实例，动物个体间进行信息交流的方式还有那些？ （写一种）
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为比野鸭的行为更能 。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年海南省海口龙华区第六学区八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的（ ）
A．皮肤 B．内脏 C．外骨骼 D．翅膀
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