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    【题目】下列能对资源、环境和社会发展产生积极影响的是（　　）
    A.计划生育，加强教育与管理
    B.缩衣节食，保证人口增长
    C.尽力开发资源
    D.限制和破坏人的生育能力

    【答案】A
    【解析】A、实行计划生育，加强教育与管理对资源、环境和社会发展产生积极影响，A符合题意；

    B、缩衣节食，保证人口增长对资源、环境和社会发展产生不利影响，B不符合题意；

    C、尽力开发资源对资源、环境和社会发展产生不利影响，C不符合题意；

    D、限制和破坏人的生育能力对资源、环境和社会发展产生不利影响，D不符合题意。

    所以答案是：A

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，有误的是（　　）

    A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来

    B. 图丙中的①由图乙中的⑥发育面来

    C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区

    D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④

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    【题目】王川学习了神经调节的有关知识后，对缩手反射进行分析，其中正确的是（ ）

    A.缩手反射属于条件反射

    B.神经系统的传递方向是5→4→3→2→1

    C.该反射的神经中枢在脊髓灰质内

    D.若4受伤，无感觉也无反应

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    【题目】如图为肺泡内气体交换示意图，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 血管乙只允许红细胞单行通过

    B. 气体d代表氧气，气体c代表二氧化碳

    C. 与血管甲相比，血管丙的血液内含有更多的氧气

    D. 血管丙中的血液最先进入心脏的右心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的舌分为能卷舌和不能卷舌，下表为两个家庭舌的遗传情况，据此回答问题：

    组别

    亲代

    子代

    父亲

    母亲

    第一组

    能卷舌

    能卷舌

    能卷舌、不能卷舌

    第二组

    能卷舌

    不能卷舌

    能卷舌、不能卷舌

    （1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为__________________________。

    （2）第一组家庭中父母都能卷舌，而子代出现了不能卷舌，这种现象称为_____________。

    （3）根据上表第______组可以推断出不能卷舌为隐性性状。

    （4）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，那么第2组家庭中父亲的基因组成为______。

    （5）如果第二组家庭再生一个孩子，这个孩子为不能卷舌的可能性是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】英国《每日邮报》报道，摄影师在印尼捕捉到令人惊奇的一幕；栖息在树上的一对青蛙看上去似乎手牵着手在晒友谊．青蛙必须依靠皮肤辅助呼吸的原因是（ ）

    A. 肺不发达，结构简单 B. 生活在潮湿的环境中

    C. 皮肤裸露且能分泌粘液 D. 皮肤里密布着毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤后不能增粗，这是因为破坏了（　　）
    A.韧皮部
    B.形成层
    C.木质部
    D.髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

    （1）蝗虫有发达的运动器官，包括3对__，2对__，都着生在___，该部是运动中心。

    （2）蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的___，这类动物称为_____动物。

    （3）为适应陆地生活，蝗虫适于感觉的器官是___；适于取食的器官是___；适于运动的器官是__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学因爸妈长期在外打工，所以她从小就学会了生活自理，一次钉纽扣时，她的手突然被针刺了一下，其反应是（ ）

    A. 先感到疼痛，后缩手

    B. 先缩手，后感到疼痛

    C. 只感到疼痛，不缩手

    D. 感到疼痛和缩手是同时的

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