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在根尖结构中,与根生长密切相关的结构是(  )
A、根冠和分生区
B、伸长区和成熟区
C、根冠和成熟区
D、伸长区和分生区
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
根冠具有保护作用;
分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;
伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;
成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.
解答:解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方.因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解根的生长原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性.如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是(  )
A、a、cB、c、d
C、b、cD、a、d

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是一个生态系统的是(  )
A、红树林B、梅林水库
C、西丽果场D、封闭的一瓶蒸馏水

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个池塘中生活着水蚤、藻类、虾、鲤鱼、莲等各种生物,这些生物的总和可以看成一个(  )
A、种群B、群落
C、生态系统D、生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于脊椎动物的说法,正确的是(  )
A、身体背部都有脊椎骨组成的脊柱
B、身体表面都有骨片
C、脊椎动物都有外骨骼
D、脊椎骨是脊椎动物身体的支柱

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物行为的是(  )
A、鹦鹉学舌B、动物身体的颜色
C、蜘蛛结网D、公鸡报晓

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据你学习的显微镜知识回答下列问题.
(1)显微镜中主要起放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在显微镜结构中,能使镜筒升降范围最大的是[
 
]
 

(3)某同学再用低倍镜观察镜片时,发现视野中有一黑点,移动切片黑点不动,转换物镜后黑点仍在.请问黑点在
 
上.
(4)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,看到的物像如图2中①所示,若要观察的物像达到图2中②所示效果,他应将装片向
 
移动.
(5)在观察中物镜由10×换为40×时,视野的亮度变化是
 
.这时,你应该调节
 
 
,使视野明暗适宜.
(6)在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图3所示),若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头
 

A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.甲和丁.
(7)小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像.你认为最可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物大多具有复杂的行为,这些行为使它们能够适应环境的变化,提高了存活和繁殖的机会.请你利用下表,比较动物的先天性行为和学习行为在几个方面的区别(将各项内容的序号填写在相应的空格内):
先天性行为学习行为
获得途径
 
 
决定因素
 
 
对动物生存的意义
 
 
举例
 
 
填表选项:
获得途径:A、生来就有       B、由生活经验和学习而获得
决定因素:C、由遗传因素和环境因素共同决定      D、由遗传物质决定
动物生存的意义:E、是动物生存、繁殖的基本保障      F、使动物能适应复杂多变的环境
举例:蜘蛛网   黑猩猩钓取白蚁  燕子育雏  大山雀偷喝牛奶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某种毒素抑制细胞的有氧呼吸,该毒素主要作用于(  )
A、细胞质B、高尔基体
C、线粒体D、核糖体

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