长度 (单位:毫米) 品种 |
18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | ||||
甲 | 11% | 18% | 20% | 15% | 13% | 12% | 8% | 3% | 0 | 0 | ||||
乙 | 0 | 2% | 3% | 8% | 13% | 19% | 18% | 21% | 10% | 6%表中数据,判断以下叙述正确的有( )
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型: 图甲乙是两朵桃花的结构模式图,图丙是桃的果实结构示意图.请分析回答: (1)从花的功能分析,桃花的主要结构包括[ 4 4 ]雌蕊 雌蕊 和[7 7 ]雄蕊 雄蕊 .(2)在生物学上,过程A称为 传粉 传粉 .(3)在丙图中结构[13]和[14]分别是由图乙中的[ 9 9 ]子房壁 子房壁 和[10 10 ]胚珠 胚珠 发育而成.(4)在桃的果实中只有一粒种子原因是 桃花的子房中只有一个胚珠 桃花的子房中只有一个胚珠 .(5)果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥.对桃树进行修剪所依据的生物学原理是 顶端优势原理 顶端优势原理 ;为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多磷 磷 的肥料.(6)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是 嫁接 嫁接 ,该方法操作的关键是接穗和砧木的形成层必须紧密地结合在一起 接穗和砧木的形成层必须紧密地结合在一起 .(7)生物分类学家常把桃花的结构作为鉴别不同品种桃树的重要依据,其原因是 花的形态和结构都是相对固定的 花的形态和结构都是相对固定的 .(8)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中[8]内的染色体数目是 8 8 条.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:解答题 图甲乙是两朵桃花的结构模式图,图丙是桃的果实结构示意图.请分析回答:查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省潍坊市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题 图甲乙是两朵桃花的结构模式图,图丙是桃的果实结构示意图.请分析回答: (1)从花的功能分析,桃花的主要结构包括[______]______和[______]______. (2)在生物学上,过程A称为______. (3)在丙图中结构[13]和[14]分别是由图乙中的[______]______和[______]______发育而成. (4)在桃的果实中只有一粒种子原因是______. (5)果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥.对桃树进行修剪所依据的生物学原理是______;为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多______的肥料. (6)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是______,该方法操作的关键是______. (7)生物分类学家常把桃花的结构作为鉴别不同品种桃树的重要依据,其原因是______. (8)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中[8]内的染色体数目是______条. 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |