如图所示是科学家利用先进的生物科学技术.培育能产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛的过程示意图.请据图回答: (1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为 . (2)图中“A过程和“B过程的操作方法在生物学上分别被称为: . . (3)根据图示情况.黄色丙牛产下的“牛牛 .其毛色性状表现型应该是 . (4)“牛牛长大成熟后.其经济价� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程示意图。请据图回答：

（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为________。

（2）图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为：________，________。

（3）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是________。

（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本的最根本区别是________。

答案：
解析：

　　（1）转基因技术

　　（2）人工（体外）受精,胚胎移植

　　（3）五花毛色（或与亲本甲、乙牛相似）

　　（4）乳汁中含有人乳铁蛋白

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科目：初中生物 来源： 题型：

法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存在，后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构．
实验一：巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如图所示．A、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．

请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是

瓶，将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的

细菌和真菌

进入瓶内大量繁殖所致．巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法，该方法叫

巴氏消毒法

．
（2）在甲、乙两组实验所控制的变量中，除了以下哪个变量外，其余都要保持一致

．
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少 D．肉汤的材料
实验二：用电子显微镜观察细菌结构，如图2所示．
（3）细菌细胞DNA集中的区域是[

⑥

]，它没有成形的

细胞核

．它与绿叶的叶肉细胞相比没有

叶绿体

．所以培养细菌必须配置含有营养物质的

培养基

．
（4）据图可判断细菌运动的结构是[

⑤

]

鞭毛

．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的．为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验．

藻的身体是由一个细胞构成的，细胞核位于假根中．甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形．科学家将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上．一段时间后，这一伞藻长出了新的帽，如图所示．科学家在做实验前，针对这一实验提出的问题是：控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核？
（1）根据科学家的问题，可以作出哪两种假设？
假设1：

控制生物性状的结构是细胞质

；
假设2：

控制生物性状的结构是细胞核

．
（2）根据上述假设，可以对实验结果作怎样的预期？
预期1：

如果控制生物性状的结构是细胞质，那么，新伞藻的柄上应当长出菊花形帽；

；
预期2：

如果控制生物性状的结构是细胞核，那么，新伞藻的柄上应当长出伞形帽．

．
（3）根据实验结果，可以得到怎样的结论？
结论：

新伞藻的帽是伞形的，因此，控制生物性状的结构是细胞核．

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的．为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：
伞藻的身体是由一个细胞构成的（如图），其细胞核只位于假根中．甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形．科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上（称为丙），将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上（称为丁）．一段时间后，丙、丁伞藻都分别长出了新的帽，帽形如图所示．