A、两种生物体内都有脊柱 |
B、鹰用翼飞行,用气囊完成气体交换 |
C、鱼适于生活在水中,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 |
D、鹰具有筑巢、孵卵、育雏等繁殖行为 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物圈 |
B、陆地生态系统 |
C、海洋生态系统 |
D、湿地生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、大量清楚了杂草,黏虫只能危害小麦 |
B、大量消灭了田鼠,黏虫没有了天敌 |
C、大量使用农药,黏虫增加了抗药性 |
D、大量捕杀青蛙,黏虫没有了天敌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、开花→受精→传粉→果实的成熟 |
B、开花→传粉→受精→果实的成熟 |
C、受精→开花→传粉→果实的成熟 |
D、传粉→受精→开花→果实的成熟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、上皮组织 肌肉组织 保护组织 神经组织 |
B、保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 |
C、上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 |
D、肌肉组织 结缔组织 神经组织 分生组织 |
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