【题目】以下关于染色体正确的叙述是( )
A.染色体就是生物的遗传物质
B.每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体
C.一条染色体有一条DNA和若干蛋白质
D.一条染色体上只有一个基因
【答案】C
【解析】
试题分析:细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状的基本遗传单位,故A不符合题意;
染色体是细胞核中能被碱性染料染上颜色的物质,并不是所有的生物都有细胞核,如病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质(DNA或RNA),没有染色体;即使是有细胞核的生物,每种生物的体细胞内染色体的数目是稳定的,但结构不同,如人的体细胞中有23对染色体,每对都是不同的,第23对是性染色体:XY或XX。故B不符合题意。
一条染色体上包含一个DNA分子,DNA是主要的遗传物质,DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。故C符合题意,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鼠妇,又称潮虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗?
现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。
(1)实验假设:。
(2)实验步骤:
①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧 , 并将硬纸盒置于手电筒的光照之下。
②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察 , 并做好记录。
(3)实验结束后,应将全部鼠妇放回。
(4)该实验的变量是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是青蛙生殖发育的几个阶段,请分析回答
①雄蛙鸣叫 ②刚孵化出的蝌蚪 ③卵块 ④长出四肢的蝌蚪 ⑤尾消失的蝌蚪 ⑥雌雄蛙抱对 ⑦长出尾肢的蝌蚪
(1)请你写出蛙的生殖发育全过程的顺序是用(序号表示)。
(2)雄蛙鸣叫的意义是 , 雌雄蛙抱对的实质是 , 这一过程的意义是。
(3)从蛙的发育过程 来看,它属于发育。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,统计的数据,请分析数据并回答下列问题:
小鱼(条) | 蝾螈(条) | 小草(棵) | |
生态瓶1号 | 2 | 2 | 12 |
生态瓶2号 | 2 | 2 | 8 |
生态瓶3号 | 2 | 2 | 4 |
生态瓶4号 | 2 | 2 | 2 |
生态瓶5号 | 2 | 2 | 0 |
实验用具是:有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子,经布滤过的池水
(注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同。)
实验结果如下:生态瓶5号的小动物当天下午就死亡。
生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条。
生态瓶3号的小动物存活3天半
生态瓶2号的小动物存活6天半
生态瓶1号的小动物存活8天。
(1)小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是_______________,属于生产者的生物是_________________,池水、沙子中的_______________是分解者。
(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是__________。比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论是________________________。
(3)由生态瓶1—5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:_____________。
(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】篮球比赛时,运动员体内发生一系列变化,不正确的是( )
A.投篮过程中肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.球员间的默契配合主要受神经系统的调控
C.比赛中大量出汗体现了皮肤排泄和调节体温的功能
D.运动不慎导致皮肤破损,若不及时处理易引发感染,说明皮肤在免疫中发挥一定作用
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