【题目】在对一条小河的生物调查学习活动中,观察到河水中有一些水绵、金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物,他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察.
(1)对采集的水样进行观察时,看到了图甲所示的微小生物,根据所学知识,判断其为单细胞生物_____(填名称).为更好地了解该生物的生活特点,需要对其进行培养和进一步观察.因为它们的生活需要氧气,所有应该从培养液_____(填“表”或“底”)层吸取观察.在进一步的观察中,发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内,形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外,消化、呼吸、运动等都在一个细胞中完成.由此说明_____是生命活动的基本单位.
(2)显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景.一段时间后,图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明该生物正在进行_____.
(3)在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是_____和液泡.
【答案】 草履虫 表 食物泡 细胞 生殖 叶绿体细胞壁
【解析】(1)甲图是草履虫,草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡,靠纤毛运动,靠表膜呼吸,靠胞肛排出食物残渣,靠伸缩泡排泄水分和废物,因此该生物具有排出废物、消化、应激性等生命特征,由此进一步说明细胞是生命活动的基本单位。培养液的表层与空气接触,因此在培养液的表层溶解的氧气多,中层、底层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气,草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气,故草履虫都集中在培养液的表层,所以表层的草履虫密度最大,吸取培养液会发现许多草履虫。
(2)显微镜下可观察到如图乙所示的情景,一段时间后图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明该生物正在进行分裂生殖。
(3)动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。金鱼藻是植物,所以在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
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【题目】图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_________。标号④所示器官分泌的消化液称为_________。标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌_________来调节血糖的浓度。
(2)米饭是我们的主食之一,它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是[ ]_________、[ ]_________。米饭最终分解为_________,被小肠吸收后,随血液循环运往全身。这种物质最先到达心脏的哪个腔?_________
(3)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加_________(填标号)器官的消化负担,容易使人患肠胃炎。
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【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
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【题目】下列对两栖动物的变态发育的解释错误的是
A. 幼体和成体的区别很大,形态改变集中在短期内完成
B. 幼体和成体的生理机能有很大的区别,生理机能集中在短期内完成
C. 经过了受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段
D. 不存在不食不动的化蛹期
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【题目】仔细观察如图显微镜的结构示意图,分析并回答下列问题:
(1)对光时,先转动[] , 使镜筒大幅度上升,再转动[] , 使低倍物镜对准通光孔,若光线较暗,应选择[]上的大光圈和反光镜中的面镜.
(2)观察洋葱表皮细胞各部分结构时,转换高倍物镜到位后,调节[]能使物象清晰.
(3)小明观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野中有一污点,他转换物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走,请你推断,污点可能在[]上.
(4)小明发现自己要观察的物象在视野的右下方,要使物象移到视野中央,应将装片向移动.
(5)小明观察人的口腔上皮细胞时,所选用的目镜是15×,物镜是40×,那么,小明所观察到的细胞是原细胞的倍.
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【题目】如图为一幅简图,请利用你所学的生物知识,用简炼的生物学语言回答有关问题:
(1)找出该图中最高等的动物并写出理由 .
(2)图中昆虫与其它动物相比,最本质有区别是 .
(3)写出青蛙的幼体和成体的呼吸器官的名称 .
(4)若把图中禾谷类的秸秆全部还田,来年的农作物会因此茂盛,你认为今年还田的秸秆为明年农作物生长主要提供了 .
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【题目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是( )
A.该病毒属于噬菌体
B.该病毒有成形的细胞核
C.该病毒不能寄生在植物的活细胞中
D.该病毒能够用低倍显微镜观察
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