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4.下列生物分类的不同等级中,最基本的分类单位是(  )
A.B.C.D.

分析 生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种.其中种是最小(基本)的单位,界是最大的单位.分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近.

解答 解:生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级.界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位.
故选:A.

点评 解答此题的关键是明确生物的分类单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列属于转基因技术产物的是(  )
A.杂种黑毛种猪B.杂交水稻
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15.植物细胞分裂过程的正确顺序是(  )
①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央的位置,形成新的细胞膜,以及新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个.
A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①

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12.下列生态系统的组成成分中,属于非生物部分的是(  )
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19.人体内哪种激素分泌不足会引起糖尿病(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答.

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(2)图中受精卵的基因组成是Aa,由该受精卵发育成的子代能(填“能”或“不能”)卷舌.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图中①、②表示两种构成生物的细胞,③、④表示两种生物.下列说法错误的是(  )
A.①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体
B.③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核
C.③是单细胞生物,④是没有细胞结构的生物
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.南瓜植株生长旺盛时,每天要从根吸收大量的水,其中大部分水的去向时(  )
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