Question

13．采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为．此探究实验应分为以下步骤：
（1）提出的问题，针对这一实验，你提出的问题是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗？
（2）作出假设，你作出的假设是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为
（3）制定计划，实施计划． ①在十字花科植物（如白菜、油菜等）叶上找有菜粉蝶虫卵的叶片带回实验室． ②带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中分别放入不同植物的叶片，将烧杯放在温暖的地方． ③以上实验的设置了多个烧杯，除叶片不同外，其他条件都相同，这是为了进行对照实验．
（4）本实验的实验变量是十字花科植物叶片和非十字花科植物的叶片
（5）实验后得到的结论是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为．

Answer 1

分析 在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在探究实验中的变量就是要探究的问题中的条件．

解答 解：（1）根据题干中的内容：“观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为”可知，本实验要探究的问题应该是：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是一种先天性行为吗？
（2）根据生活经验，菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是它们生来就有的行为，因此做出的假设是：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是一种先天性行为．
（3）③对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此，此实验中的变量是十字花科植物叶片和非十字花科植物的叶片，其他条件都相同．
（4）实验取虫卵培养好；因为从卵开始进行隔离饲养的好处是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，本实验的变量是十字花科植物叶片和非十字花科植物的叶片．
（5）如果只有十字花科叶片被吃掉，说明菜青虫取食十字花科植物是先天性行为，则假设成立，实验后得到的结论是：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．
故答案为：（1）菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗？
（2）菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为．
（3）相同
（4）十字花科植物叶片和非十字花科植物的叶片
（5）菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为．

点评 解答此题的关键是明确：要避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．设置对照实验，使实验结果具有说服力．