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    1．动物参与自然界的物质循环是通过（　　）实现的．
    A．光合作用B．呼吸作用C．释放能量D．生长繁殖

    分析 呼吸作用的概念是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．这一过程用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量

    解答 解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
    故选：B

    点评 本题考查呼吸作用的概念是基础题，难度偏低，要求考生熟记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．下列有关人体激素分泌异常引起的疾病叙述错误的是（　　）
    A．甲亢病是由于成年甲状腺激素分泌过多
    B．地方性甲状腺肿是由于食物中缺少铁造成的
    C．糖尿病患者注射胰岛素病情可以得到控制
    D．侏儒症是由于幼年生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于相对性状的一组是（　　）
    A．家兔的黑毛与长毛B．人的双眼皮与单眼皮
    C．狗的黑毛与卷毛D．玉米的高茎与大豆的短茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不属于呼吸道传染病的是（　　）
    A．流行性感冒B．百日咳C．肺结核D．狂犬病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答．（在[]内填写图中标号，   上填写相应的文字）

    （1）表示动物细胞的是图甲．
    （2）图乙中细胞核分裂时，[2]细胞核变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目相同（相同或不同）．细胞分裂时所需要的能量由呼吸作用提供．
    （3）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体（结构名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．对被子植物进行分类的重要依据是（　　）
    ①根    ②茎    ③叶   ④花   ⑤果实   ⑥种子．
    A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”．
    （1）蚊子属于昆虫，身体由三部分构成，它的运动中心位于身体的胸部．
    （2）在壁虎和老鼠这两种生物中，老鼠属于恒温动物，它的生殖方式为胎生哺乳．
    （3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．染色体的主要成分是（　　）
    A．蛋白质B．蛋白质和DNAC．基因D．蛋白质和基因

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    10．请将下列鸟卵结构与其作用用线连接起来：

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