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    在生态系统中，物质和能量都是循环流动的    ．
    【答案】分析：由我们所学的知识可以知道：（1）能量主要存在于物质中，生物获取物质的同时也就得到了能量．
    （2）能量通过食物链传递．太阳能是所有生命活动的能量来源，它通过绿色植物的光合作用进入生态系统，然后从绿色植物转移到各级消费者，逐级递减，据此可以解答本题．
    解答：解：能量只能从第一级向最后一级迁移，并且在迁移的过程中不可逆转，即能量在食物链中的流动特点是：单向流动、逐级递减，因此生态系统中消费者的数量多少取决于生产者．而物质流动的特点则是反复循环的，物质是不减少的．
    故答案为：×
    点评：关键点：绿色植物为自然界中的生物提供物质和能量，能量在食物链中的流动特点是单向流动，物质流动的特点则是反复循环．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中的物质和
    能量
    能量
    就是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?赣州模拟）如图为三个处于不同环境的生态瓶（将A，B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）．请分析回答下列问题：
    （1）探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择
    C
    C
    瓶与B瓶进行对照实验．
    （2）在生态系统中，物质和能量是沿着
    食物链和食物网
    食物链和食物网
    流动的．
    （3）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是
    B
    B
    瓶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?东城区）在生态系统中，物质和能量都是循环流动的
    ×
    ×
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?怀化）松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究．
    探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统．
    实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子．
    实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）．请回答：

    （1）探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择
    C
    C
    瓶与B瓶进行对照实验．
    （2）通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗？
    能
    能
    ．（填“能”或“不能”）
    （3）在生态系统中，物质和能量是沿着
    食物链和食物网
    食物链和食物网
    流动的．
    （4）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是
    B
    B
    瓶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，物质和能量沿
    食物链
    食物链
    和
    食物网
    食物网
    流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累．

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