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12.下列是人类特有的复杂的反射是(  )
A.听到感人的故事流泪B.婴儿的吸吮反应
C.膝跳反射D.眨眼反射

分析 (1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.

解答 解:“膝跳反射”、“婴儿的吸吮反应”、“眨眼反射”,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有,因此都不是人类特有的反射,ABD不正确;“听到感人的故事流泪”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,A正确.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.嫁接形成的关键是(  )
A.选好接穗B.选好砧木
C.嫁接后及时浇水D.使砧木与接穗的形成层紧密结合

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.蝉的生殖发育方式与蝗虫相似,下列有关蝉的叙述错误的是(  )
A.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精
B.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态
C.蝉一生蜕皮4-5次,其实“皮”是蝉的外骨骼
D.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图I和II分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(  )
A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.抗原被清除后,人体不能保持产生该抗体的能力
C.第一次侵染后所形成的免疫类型属于特异性免疫
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.当有人因受伤、溺水、煤气中毒、触电等意外事故呼吸、心脏骤停时,在急救车到达前.应争分夺秒采取一些措施救治.请据图分析回答下列问题:

(1)图一是心脏复苏的主要方法示意图,胸外心脏按压与人工呼吸的比例是30:2
(2)胸外心脏按压的位置是患者的胸骨下段1/3处,按压速度是至少100次/分,按压深度至少5厘米.
(3)判断人工呼吸有效的依据是:病人的胸扩随着每次吹气而略有隆起,并且气体能从口中排出
(4)某人身体受外伤引起外出血,送医院前必须先做必要的止血.图二所示受伤部位B有鲜红色的血液涌出.请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是动脉和C.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.为了使儿童健康成长,一位母亲对其孩子提出了一些膳食要求,其中不科学的是(  )
A.少吃油炸的食物B.多吃精制面粉、大米
C.每天早上喝一袋牛奶D.多吃蔬菜和水果

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.人类的活动只会对环境造成破坏,不会改善环境.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.人类特有的条件反射是指对抽象的语言、文字等信息发生反应,从而建立起特有的条件反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(  )
A.大肠杆菌与蓝藻B.大肠杆菌与病毒
C.大肠杆菌与酵母菌D.酵母菌与病毒

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