分析 动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次不具有系统.即细胞→组织→器官→植物体.
解答 解:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化.细胞分化的结果是形成组织.由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起,形成的细胞群叫做组织.A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.
(2)动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,动物的组织各具有不同的生理功能.上皮组织具有保护、分泌等功能,神经组织起调节和控制作用.
(3)动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次不具有系统.即细胞→组织→器官→植物体.图中E表示消化系统,消化系统有消化和吸收功能.
故答案为:(1)分裂;分化;染色体;(2)④上皮组织;②神经组织;(3)E;系统;消化和吸收
点评 只要熟练掌握了动植物体的结构层次,即可正确解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都不正确 | B. | 只有①和②正确 | C. | 只有③正确 | D. | 全部都正确 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个类群中都有很多动物是营寄生生活的 | |
B. | 线形动物比扁形动物高等 | |
C. | 线形动物辐射对称,扁形动物两侧对称 | |
D. | 线形动物有肛门,扁形动物没有 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的卵细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 | |
B. | 细胞分化为导致细胞中遗传物质改变 | |
C. | 人体内的血液属于图中的结缔组织 | |
D. | 大脑皮层主要由图中的神经组织构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均减少 | B. | 鸟增加,蜥蜴减少 | C. | 均增加 | D. | 鸟减少,蜥蜴增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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