通过语言建立的复杂反射是( )
A.看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师敬礼
B.听到主人唤它的“名字”,小狗就向主人跑过来
C.看到有人突然横穿马路,司机立即刹车
D.听了老师讲的故事,同学们都忍不住哭了
D
【解析】
试题分析:反射是人体在神经系统的参与,对体内外的各种刺激作出的规律性反应,类型包括非条件反射和条件反射两种。非条件反射是生来就具有的反射,又称简单反射,反射中枢在大脑皮层以下,低级的反射活动,如排便、排尿、眨眼等反射;条件反射是在生活过程中逐渐建立起来的反射,又称复杂反射,反射在中枢在大脑皮层以上,是建立在非条件反射的基础上的,需要不断地强化和刺激,否则就会消退,是高级神经活动调节的基本方式。由具体的形状、声音、硬度、颜色等建立起来的条件反射,这是人和动物都有的,如看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师敬礼;听到主人唤它的“名字”,小狗就向主人跑过来;看到有人突然横穿马路,司机立即刹车等属于条件反射。语言中枢是人类所特有的。由语言文字等抽象信号建立起来的反射,这是人类所特有的,如听到老师讲的故事,同学们都忍不住哭了,这是人类所特有复杂反射,故选D符合题意。
考点:本题考查的知识点是非条件反射和条件反射的区别,语言中枢是人类特有的。
科目:初中生物 来源:2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图是血液流经某器官的示意图,a、c表示血管,箭头表示血液流动方向,若c血管内流动脉血,你认为b结构可能代表的是( )
①大脑 ②肺部 ③小肠绒毛 ④肾小球 ⑤肾小管 ⑥左心室
A.①③⑤ B.①②③ C.②④⑥ D.④⑤⑥
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科目:初中生物 来源:2015届福建泉州德化县初二期中质量监控生物卷(解析版) 题型:选择题
“金蝉脱壳”的本义是指昆虫
A.产卵繁殖后代
B.卵孵化成幼虫
C.蛹羽化成成虫
D.蜕去限制身体进一步生长的外骨骼
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科目:初中生物 来源:2015届福建泉州一中初二第二期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:(15分)
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[ ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的 转变成含氧丰富的 。
(2)血液运输的动力器官是 ,由 细胞组成,体循环是指血液由[ ]左心室流出,最后汇集到[ ]上、下腔静脉,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放 ,为生命活动提供动力。
(3)在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的 携带。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为 。可建议得该病的人在饮食中多吃含蛋白质和 丰富的食物。
(4)东东同学不小心,右手的一个手指划破后,伤口出现了红肿。为了消炎,医生在这位同学的左臂注射了青霉素。请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔? (填序号)
(5)图中的④与⑤之间具有房室瓣,该瓣膜的作用是防止血液 。
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科目:初中生物 来源:2015届福建泉州一中初二第二期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于食品安全的做法,科学合理的是( )
A.田间刚摘下的黄瓜最新鲜,不用清洗就可直接食用
B.买肉时一定要看肉是否是检疫合格的
C.野外采摘的所有蘑菇味道鲜美,都是炖汤的好原料
D.真空袋装食品只要不漏气,就可以完全放心食用
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科目:初中生物 来源:2015届福建泉州一中初二第二期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不能表明植物进行了呼吸作用的是( )
A.走进储存蔬菜的地窖,手中的烛火火焰变小
B.潮湿种子周围的空气能使澄清石灰水变浑浊
C.潮湿的种子堆散发出热气
D.堆放的白菜散发出霉气
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科目:初中生物 来源:2015届福建泉州一中初二第二期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
制作临时装片时,应用镊子夹起盖玻片,将其一边先接触载玻片上的水滴,再轻轻盖在水滴上,这样做主要是为了防止( )
A.碰碎盖玻片 B.压坏细胞 C.产生气泡 D.弄坏载玻片
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科目:初中生物 来源:2015届福建永定县第三中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图,其中A.B.C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①~⑤表示相应的细胞或结构,请据图回答下列问题:
(1)若A.B.C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的 作用。
(2)若A.C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的
作用。
(3)蚕豆植株叶片所需要的水分,是通过图2中的结构[③] 运输而来。在叶片中含有较多营养物质的结构是[②] 。
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