练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．观察是科学探究的一种方法．科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具．右图为显微镜的结构图，请根据图填写．
    （1）各标号所示部位名称．C物镜，E反光镜．
    （2）使用显微镜的步骤是：安放→对光→放片→调焦→观察．
    （3）进行观察时，发现视野中有一污点，某同学转动物镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在目镜上．
    （4）在载玻片上写一个“b”字，用低倍镜观察，在视野内看到的是图象是q．
    （5）此显微镜目镜有5×和10×，物镜有10×和40×，用这台显微镜观察洋葱表皮细胞时，要使观察到的细胞数目最多，此时放大倍数是50倍．

    分析 显微镜是科学探究，科学观察的重要工具，要熟练使用，显微镜的结构如图所示：A镜筒；B转换器；C物镜；D遮光器；E反光镜；F粗准焦螺旋；G载物台；H细准焦螺旋；I镜臂．

    解答 解：（1）由图可知，A镜筒；B转换器；C物镜；D遮光器；E反光镜；F粗准焦螺旋；G载物台；H细准焦螺旋；I镜臂．
    （2）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放、对光、放片、调焦，观察，收镜，整理实验台．
    （3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．题干中，某同学转动物镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在一定在目镜上．
    （4）使用显微镜观察物体时，使用左眼观察目镜，右眼睁开；所成的像是左右相反、上下颠倒的，故观察“b”是看到的像是“q”．
    （5）显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜放大倍数越大观察到的物像体积越大；反之，显微镜放大倍数越小观察到的物像体积越小，数量越多．要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜是5×，物镜是10×，此时放大倍数是5×10═50（倍）．
    故答案为：（1）物镜；反光镜；
    （2）对光；调焦；
    （3）目镜；
    （4）q；
    （5）50．

    点评 显微镜是生物科学研究常用的放大仪器，本题就是考察对显微镜使用，加深对显微镜基本构造和使用方法的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．如图表示制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：

    （1）步骤①滴的液体是清水．
    （2）观察时，若视野中出现黑色圆圈，这是由于图中所示的步骤③（填序号）操作不当引起的．
    （3）如图是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是①④（填序号）．

    （4）如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是C

    A、移动装片，转动粗准焦螺旋
    B、转动转换器，转动细准焦螺旋
    C、移动装片，调节光圈，转动转换器，转动细准焦螺旋
    D、调节光圈，移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．当我们闭上双眼，用手轻轻触摸一只墨水瓶时，可以知道墨水瓶的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑，这个实验说明了人的皮肤具有的感觉功能是（　　）
    A．只有触觉B．只有痛觉
    C．触觉、冷觉、热觉D．触觉、冷觉、热觉、痛觉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列产品不是模仿动物形态的是（　　）
    A．雷达B．课桌C．飞机

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．小草幼茎是绿色的，是因为靠近外层的细胞中含有（　　）
    A．线粒体B．叶绿体C．液泡D．细胞壁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为同学们熟悉的植物，请据图回答

    （1）图中哪几种植物具有真正的根、茎、叶？答：ABE（填字母）．
    （2）五种植物中茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖的是D（填字母）．
    （3）银杏树如图E具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”．它是世界上十分珍贵的树种之一，也被当作植物界中的“活化石”．将银杏叶制成切片可以看到能进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的营养组织．在叶脉处，有输导组织，它们能输送由根吸收来的水分、无机盐以及由叶制造的有机物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请回答下列显微镜操作的有关问题：
    （1）在显微镜下观察到草履虫的一部分（如图甲）后，要观察到整个草履虫（如图乙），正确的操作顺序是CABD
    A．转动转换器　　  B．调节光圈　   C．移动玻片标本　 D．转动细准焦螺旋
    （2）显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用D
    A．凹面反光镜或较大光圈      B．平面反光镜或较大光圈
    C．凹面反光镜或较小光圈      D．平面反光镜或较小光圈．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示某生态系统中的食物网，请回答问题：
    （1）写出该食物网中最长的一条食物链草→鼠→蛇→猫头鹰．
    （2）若不考虑人为干扰，该生态系统中动物的数量能够保持相对稳定，其原因是生态系统具有一定的自动调节能力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下面有关于生物实验及操作的描述，错误的是（　　）
    A．观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该调亮视野
    B．“探究花生果实大小的变异实验”时，应选取大、小花生各不少于30粒
    C．探究植物蒸腾作用时，量筒内的水面上加一层油是为了防止量筒内水分蒸发
    D．“模拟保护色的形成过程实验中”，捕食者不能特意捕食某种颜色的“猎物”

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案