分析 (1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)有毒物质在生物体内不易分解和排出,随着食物链和食物网逐级积累.
解答 解:(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.每一条食物链都应从生产者开始,只到没有其他消费者吃他为止.按一定懂得顺序数不容易出错.从左到右有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共有5条.食物链相互关联,就形成了食物网.食物链中营养级越多,食物链越长,最长的食物链为:草→鼠→蛇→鹰.
(2)一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分.生物部分包括生产者、消费者、分解者.图中的草属于生产者;兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者.因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者.
(3)有毒物质沿着食物链流动并逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高.鹰在食物链的末端营养级别最高,则体内的有毒物质的含量最高.
故答案为:
(1)5;草→鼠→蛇→鹰
(2)非生物部分
(3)鹰
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的组成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非生物环境和环境中的所有生物 | B. | 食物链和食物网 | ||
C. | 阳光、水、空气和生产者、消费者 | D. | 生产者、消费者和分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10岁之前性器官的生长发育缓慢 | |
B. | 女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早 | |
C. | 性器官迅速发育是青春期的突出特征 | |
D. | 从出生至20岁是智力发展的黄金时期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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