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已研制出预防“非典”的疫苗,并进入临床试验阶段。该疫苗属于
A.传染源B.病原体C.抗原D.抗体
C
此题考查的知识点是抗原、抗体.解答时可以从抗原、抗体的概念、特点方面来切入.
解:抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.抗体都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗体.“非典”的疫苗,进入人体后,会刺激淋巴细胞,产生抵抗非典病毒的抗体,因此“非典”的疫苗,属于抗原.消灭抗原后,抗体仍然存留.抗体能将抗原(或病原体)消灭.等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.
故选:C
解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于病原体的是
A.细菌B.真菌C.苍蝇D.寄生虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列疾病中,不属于传染病的是
A.甲型肝炎B.心肌梗塞C.病毒性感冒D.伤寒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

勤洗手,勤换衣,不随地吐痰等卫生习惯,可有效的预防传染病,这些行为属于(    )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀死病原体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了预防流感传染,我们应积极参与运动,锻炼身体,增强体质,这是为了
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.远离传染源

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)经中国国务院批准,中国卫生部4月30日发布2009年第8号公告,明确将甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、正确的做法是养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等。
(1)甲型H1N1流感是由“甲型H1N1流感病毒”引起的,该病毒由          的外壳和内部的          构成,必须寄生在活细胞体内。
(2)养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等行为,可预防甲型H1N1流感这是因为          
A.控制了传染源B.消灭了病原体C.切断了传播途径D.保护了易感人群
(3) 为了更好的预防甲型H1N1流感,很多科研工作者研制了甲型H1N1流感疫苗,以期使人们获得对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫属于          免疫。 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

(2009山东菏泽学业)下列属于传染病的一组是
A.非典、细菌性痢疾、高血压
B.禽流感、风湿性关节炎、蛔虫病
C.手足口病、沙眼、狂犬病
D.流行性腮腺炎、乙肝、胃溃疡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种
A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙不做处理,放置于相同的环境中观察
B.取一大一小活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不做处理,放置于相同的环境中观察
C.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D.取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

艾滋病(A1DS)是由艾滋病病毒引起的一种传染病,它是当今世界最令人害怕的杀手之一.目前对艾滋病仍无有效的治疗药物,主要还是以预防为主.请根据自己学过的知识,回答下列问题:
(1)艾滋病(AIDS)的病原体是______.当艾滋病(AIDS)的病原体进入人体后,人体内的免疫细胞能产生一种特殊的蛋白质来抵抗该病原体,这种特殊的蛋白质叫做______.
(2)预防艾滋病的最有效措施是接种艾滋病(AlDS)疫苗,这种措施在传染病的预防上属于______.通过接种疫苗使人所获得的免疫属于______.

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