【题目】下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（ ）
A.大肠杆菌进行分裂生殖B.海蜇通过刺细胞进行防御
C.变形虫通过变形运动摄食D.草履虫通过表膜进行呼吸
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【题目】科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。下列对应不相符的是( )
A.屠呦呦——发现并提取青蒿素B.孟德尔——细胞学说
C.袁隆平——杂交水稻D.达尔文——自然选择
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【题目】某生物兴趣小组在查阅资料时发现，利用桃仁捣碎加水后制成毒剂可以毒杀昆虫。果真如此吗？他们决定自己动手进行探究。
提出问题：桃仁捣碎加水后制成毒剂可以毒杀昆虫吗？
作出假设： 。
设计如下方案并进行实验：
①取3只500 ml玻璃瓶，标号为A、B、C。往A瓶中放入30克捣碎的桃仁，加水浸湿，再放一张餐巾纸隔离，然后拧紧瓶盖。B瓶中除不加桃仁外，其他与A瓶相同。往C瓶中加入30克未捣碎的桃仁，不加水，其他与A瓶相同。
②48小时后，将30只差不多大小的蚱蜢平均分为3组，分别放入A、B、C瓶，拧紧瓶盖。
③观察并记录蚱蜢的活动状态，结果如下表。请回答下列问题。
处理方式 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶：加入捣碎的桃仁，加水 | 活跃 | 不活跃 | 开始死亡 |
B瓶：不加捣碎的桃仁，加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
C瓶：加入未捣碎的桃仁，不加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
（1）作出假设：_____________________________________。
（2）该实验设置B瓶的目的是与A瓶形成 ________。实验结论：桃仁捣碎加水后制成的毒剂______（能或不能）毒杀昆虫。
（3）该实验A瓶与C瓶不能形成对照，理由是：________ 。
（4）该实验如果每组只用1只蚱蜢，能不能得出正确的结论？____________。
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【题目】动物的行为是多种多样的。下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）
A.小猪吃奶B.海狮表演顶球
C.鸡听到主人叫唤后赶来吃食D.黑猩猩叠木箱摘香蕉
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【题目】我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2001年在某动物园生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的后果，这实质上说明了
A.生物种类的多样性遭到破坏B.生物的多样性遭到破坏
C.生态系统的多样性遭到破坏D.基因的多样性遭到破坏
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【题目】现代医疗技术虽然日新月异，但是大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法中，不正确的是（ ）
A.由遗传物质改变而引起B.变异一定会导致产生遗传病
C.近亲结婚增加后代发病率D.白化病、色盲都属于遗传病
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【题目】农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ）
A.把农作物的种子播种在湿润的土壤中----种子萌发需要水分
B.白天为大棚作物补充二氧化碳----增强光合作用
C.带土移栽植物---降低蒸腾作用
D.给植物松土---有利于根的呼吸
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