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    有光光合作用及其意义，说法错误的是（　　）
    A、为植物自身、动物和人提供食物
    B、在灯光下叶能进行
    C、为动植物的呼吸提供氧气，维持大气中氧气和氮气的相对稳定
    D、为动植物提供生活必需的能量
    考点：光合作用的意义
    专题：
    分析：绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．
    解答：解：绿色植物的光合作用对生物圈的意义有：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用． 二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉．三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡．因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源．
    故选：C
    点评：光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的分析解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物圈的厚度约为（　　）千米．
    A、40B、10C、15D、20

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    在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，这主要是在果树从开花到结果的其中一个环节受到影响造成的，请你分析是哪个环节？（　　）
    A、受精B、传粉
    C、开花D、果实和种子的形成

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    膳食中分子大、结构复杂的有机物在人体内被消化和吸收的主要器官是（　　）
    A、口腔B、胃C、小肠D、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，生物在生存中不断适应环境，下列各项中，属于生物对环境适应的例子是（　　）
    A、在繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵
    B、牧区中饲养的山羊啃食草根，破坏草场
    C、千里之堤，溃于蚁穴
    D、蚯蚓疏松土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列哪一种情况下，根毛细胞能够从土壤溶液中吸水（　　）
    A、土壤溶液浓度小于细胞液浓度
    B、土壤溶液浓度大于细胞液浓度
    C、土壤溶液浓度等于细胞液浓度
    D、土壤中的水分过多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男性产生的精子和女性产生的卵细胞在女性的（　　）完成受精．（　　）
    A、阴道B、子宫C、输卵管D、卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中描述正确的是（　　）
    A、一个物种就是一个生物
    B、在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文
    C、抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种
    D、在各个分类单位中，同种中的生物个体之间的亲缘关系最近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，地震灾害频繁发生灾后，要及时采取各种措施来挽救生命．请根据所学知识回答：
    （1）地震发生后，给重伤员输氧时，必须首先保证
     
    （填字母）的畅通．如刚停止呼吸和心跳，应马上进行
     
    和胸外心脏挤压抢救．
    （2）长时间被埋没有食物但却幸存下来并成功获救的人，体重减轻，几天来，所消耗的有机物主要是
     
    ．输入的氧气和葡萄糖最终到组织细胞进行呼吸作用，释放的
     
    用于各项生理活动和维持体温．
    （3）给伤员注射药物，药物经过心脏和肺的次数依次是
     
    ．则药物最后到达心脏四腔中的
     
    ．（填序号）．
    （4）由M到N处，血液由
     
     血变为
     
    血．

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