图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：（4分）
（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]________________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中.
（2）①和③分泌的消化液都经导管先流入D的起始端[ ] _______________
（3）图二中，Y曲线所代表的物质是____________________，该物质在消化道内最终被分解为___________。
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口五中（五四学制）七年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？（ ）
A、阳光下，经常浇水 B、阳光下，保持干燥
C、背阴处，经常浇水 D、背阴处，保持干燥
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
生物兴趣小组的同学分别做了两个实验，请根据
实验现象分析：（5分）
（一）观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验：
（1）做此实验时使用_________（填“低”或“高”）倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况．
（2）图中标号2所示的血管是毛细血管，你判断的依据是_______________________．
（二）探究唾液对淀粉的消化作用，设计并完成了如下实验：
试管 | 加入物质 | 37℃水浴恒温 | 滴加碘液检验 |
① | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分钟 | 2滴，摇匀 |
② | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分钟 | 2滴，摇匀 |
③ | 淀粉糊2毫升+？ | ？ | ？ |
（3）滴加碘液后①号试管的实验现象是：_____________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+ ___________________，请你预测滴加碘液后③号试管的实验现象____________________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如右图是原尿中某种物质在流经肾小管形成尿液的过程中其浓度变化示意图．
据此推断该物质是（ ）
A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流．下列心脏内的血液流动方向正确的是（ ）
A.左心室→左心房→主动脉 B.右心室→右心房→肺静脉
C.右心房→右心室→肺动脉 D.左心房→左心室→肺动脉
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（ ）
A.维生素C-坏血病 B.含钙的无机盐-骨质疏松症
C.维生素A-神经炎 D.含铁的无机盐-贫血症
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东莱芜莱城高庄街道办事处中心中学初一期中生物卷（解析版） 题型：综合题
右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据回答下列问题
（1）植物细胞示意图是_______图，你的判断依据是该细胞有① 、③_______、⑤_______。
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是________。
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