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    在春季果树开花时，如果遭遇大风、降温、沙尘等恶劣天气，会导致果树不能正常开花结果，严重影响果品产业效益．这说明（　　）
    A、生物能适应环境
    B、环境能影响生物的生活
    C、生物能影响环境
    D、环境与生物能互相影响
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉．
    解答：解：许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，传粉、受精过程完成后才能结出果实，如果遇到阴雨连绵的天气，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉而导致减产，因此，B、符合题意．
    故选：B
    点评：风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝基因（D）是显性基因，决定无酒窝基因（d）是隐性基因．如果一对夫妇都无酒窝，那么这对夫妇的子女（　　）
    A、有酒窝
    B、无酒窝
    C、有酒窝和无酒窝都有
    D、以上都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“平衡膳食宝塔”图中，塔尖和塔基各指哪一类营养物质（　　）
    A、蛋白质、糖类
    B、脂肪、蛋白质
    C、脂肪、糖类
    D、维生素、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米种子中，含量最多的有机物是（　　）
    A、蛋白质B、淀粉C、脂肪D、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “生命是珍贵的，健康是快乐的”．下列行为中，需要调整的是（　　）
    A、用喝可乐代替喝水，只吃自己喜欢的食物
    B、与艾滋病人共用学习用具、共同进步
    C、在购买食物时，关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容
    D、探视甲型H1N1病人时戴上医院口罩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列几种疾病（左侧）与其相关的叙述（右侧）用线段连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图两个图分别是人眼球结构示意图，照相机结构示意图，请据图回答．
    （1）眼球的结构与装有胶卷的照相机有许多相似之处．其中，相当于照相机镜头的是眼球结构中的
     
    ；眼球中结构中的
     
    相当于照相机结构中的胶卷．
    （2）想一想我们的眼睛，通常称为“眼白”的部分是
     
    ，通常称为“黑眼珠”的部分，实际上是
     
    ．
    （3）当你看完电影走出影院门口后，眼球中的瞳孔会变
     
    ．（大或小）
    （4）小明由于长时间近距离的看书，导致看不清楚远处的物体，这种病叫
     
    ，应配戴
     
    镜加以矫正．并注意用眼卫生，如：
     
    等．（写1条即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物根尖的结构示意图，请据图回答有关根尖结构和功能的问题：
    （1）②是根尖的
     
    区，它能不断地分裂产生新的细胞，是根生长的主要部位．
    （2）③是根尖的
     
    区，是根生长最快的地方．此区的细胞能够迅速伸长，致使根尖的长度不断增加．
    （3）④是根尖的成熟区，是根吸收水分和
     
    的主要部位．
    （4）①根冠具有
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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