根据所学知识完成以下表格
动物类别 | 特 征 | 呼 吸 |
环节动物 | 由许多彼此相似的 构成 | 靠湿润的 呼吸 |
软体动物 | 柔软的身体表面有 ,大多具有贝壳 | 利用鳃与水流进行气交换 |
鱼类 | 生活在水中,体表常有鳞片覆盖 | 用 呼吸 |
爬行动物 | 身体覆盖 ,在陆地上产卵 | 用肺呼吸 |
科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州毕节赫章野马川镇初中七年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中都属于消化道的器官是( )
A.肝脏、胃、小肠 B.口腔、小肠、肠腺
C.食道、胃、大肠 D.唾液腺、口腔、咽
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市中考训练1生物卷(解析版) 题型:选择题
在艾滋病病人中,不少人死于癌症,这说明免疫的( )功能遭到破坏
A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
C.破坏和排斥进入体内的抗原物质
D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市中考训练1生物卷(解析版) 题型:选择题
普通光学显微镜起放大作用的结构是
A.遮光器和目镜 B.遮光器和物镜
C.遮光器和反光镜 D.目镜和物镜
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市中考训练1生物卷(解析版) 题型:选择题
近年来,我国沿海的许多海域多次出现过大规模的赤潮,引起这种现象的原因是哪种生物大量繁殖( )
A、红色鱼类 B、寄生生物 C、单细胞生物 D、红色哺乳类
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
地衣是由哪两种生物共同生活在一起所形成的
A.细菌和苔藓 B.细菌和豆科植物 C.真菌和苔藓 D.真菌和藻类
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量。原因是
A.与豆科植物共生的根瘤菌为植物提供有机物
B.与豆科植物共生的根瘤菌为土壤提供有机物 、水和无机盐
C.与豆科植物共生的根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,
D.豆科植物通过光合作用为土壤提供有机物 、水和无机盐,提高了土壤的肥力
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于胎生、哺乳的叙述中,不正确的是:
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.胎生提高了哺乳动物的产仔率
C.胎生、哺乳大大减低了幼仔的死亡率
D.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江丽水卷)生物(解析版) 题型:探究题
为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”,某科学家兴趣小组做了以下实验:
步骤1:选取体积大小相近,薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯,分为16等份,每4份为一组,分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水(如表),放在阴凉通风处迅速晾干。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
试剂 | 0.0025%的丁香提取液 | 0.0050%的丁香提取液 | 0.0075%的丁香提取液 | 清水 |
样品份数 | 4 | 4 | 4 | 4 |
步骤2:把经过预处理的马铃薯用网袋装好后,放在温度为12℃,湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天,储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度,并绘图(呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克)
(1)设置清水组的作用是 ;
(2)该实验得出的结论是 。
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