【题目】下列各项中，正确地表示了食物链的是（ ）
A.老鼠→蛇→鹰
B.鹰→蛇→老鼠
C.草→老鼠→蛇
D.老鼠→草→蛇
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】今年是全面建成小康社会目标实现之年、是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。滨州是农业大市， 为提高产量，有些地方推广玉米大豆间作种植技术，实现产量突破，获农业部、省农业厅专家的一致好评。图一是玉米、大豆生长图；图二是大豆、玉米种子结构图；图三是根瘤菌与大豆共生关系示意图。据图回答下列问题：
（1）图二中，2345合称______，是新植物的幼体，是由花结构中的_______发育而来的。
（2）采用_______的方法，可以解决玉米缺粒现象，达到增产的目的。
（3）图一中，玉米、大豆植株高矮不同，二者间作可通风透光。从光合作用原理分析，农作物产量提高的原因是：提高了对______的利用效率；还可以促进______（一种光合作用原料）的吸收利用。
（4）图三中，从植物生长需要无机盐角度分析，农作物产量提高的原因是：根瘤菌的固氮作用为农作物提供氮肥，氮肥是通过根的______（结构） 吸收进入玉米或大豆体内的。
（5）大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请根据实验分析并回答问题：
（1）图1中，制作临时装片正确的操作顺序是_________________________________。
（2）制作该临时装片时，用于染色的试剂是_____________。
（3）图2中，带黑边的圆圈是_____________，避免出现这种现象的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触到载玻片上的_____________，然后____________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是______植物。
（2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是______。（填字母）
（3）A类植物已经出现了______、______、_____器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。
（4）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_____，但B类植物的种子是______的，没有_____包被。
（5）具有了根、茎、叶的植物有______。（填字母）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
（1）以上生物中，属于脊椎动物的是________（填字母）。
（2）可以将上述五种生物分为ACE和BD两大类，其分类的主要依据是______________ 。
（3）A的幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，它的一生中要用到__________种呼吸器官。
（4）C的体表有___________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（5）D生活在阴湿的地方，具有根茎叶的分化，但不产生种子，它通过________繁殖后代。
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