A. | 蛇和鹰之间只构成捕食关系 | |
B. | 该食物网中共有六条食物链 | |
C. | 若此生态系统受到汞污染,最终体内积累汞最多的是草 | |
D. | 鹰从千米高空俯冲下来一直能看清兔子,靠晶状体调节 |
分析 解题时从计算食物网中食物链的条数和食物链书写的原则;动物在生态平衡中的作用;生态系统的组成;富集作用等方面切入.
解答 解:A、鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者,处在不同营养级;鹰以蛇为食,为捕食关系;同时又处于同一营养级,都以鼠为食物,故又为竞争关系.故错误;
B、计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支上的条数的和.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.由图可知,图中的食物网的四条食物链分别是:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→狐;草→兔→狐.共五条,故错误.
C、在生态系统中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链(网)的最高级消费者.在该食物网中,鹰所处的营养级最高,所以,体内积累汞最多的生物是鹰.故错误.
D鹰能够看远近不同的物体是由于睫状体能够调节晶状体的曲度.视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,睫状体舒张,晶状体曲度变小.正确.
故选:D
点评 本题主要考查学生对生态系统中食物链、食物网、生物的富集等知识的理解.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物名称 | 明显特征 | 重要影响或价值 | |
A | 河蚌 | 贝壳 | 海螵蛸入药 |
B | 蚯蚓 | 环带 | 疏松土壤 |
C | 珊瑚虫 | 刺细胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔虫 | 角质层 | 人体内寄生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草只有光合作用和呼吸作用,而羊有蒸腾作用和呼吸作用 | |
B. | 羊的血管和草的筛管都属于输导组织• | |
C. | 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织 | |
D. | 草的结构层次比羊少系统这一层. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物像偏左上方--向左上方移动玻片 | B. | 视野较暗--改用大光圈和凹面镜 | ||
C. | 镜头污染--用干净的纱布擦拭 | D. | 物像不清晰--调节细准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动系统由骨骼和肌肉组成 | B. | 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 | ||
C. | 一块骨骼肌不能独立地完成运动 | D. | 运动都是由运动系统独立完成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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