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人们经常看到蜻蜓在水面上飞行,有时还在“点水”.蜻蜓在水面点水是蜻蜓在(  )
A、产卵B、喝水C、洗澡D、捕食
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
解答:解:蜻蜓的口器在头部,“蜻蜓点水”是用尾部点水,因此不是在喝水;“蜻蜓点水”是用尾部点水,是蜻蜓在产卵,卵直接产入水中,或产于水草上,属于繁殖行为.
故选:A
点评:明确蜻蜓点水这是在产卵,属于生殖行为.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

可遗传的变异是指生物体能遗传给后代的变异.这种变异是由
 
发生变化而引起的,例如,人类有一种镰刀型贫血症,就是一种可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

把植株的茎尖掐掉后,茎就不再生长,原因是去掉了
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

常用的玻片标本有以下三种,用液体的生物材料经过涂抹制成的称为
 
;从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的则称为
 
;从生物体上切取的薄片制成的称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语.其中的“白胖子”是由什么结构发育来的(  )
A、花瓣B、子房壁C、胚珠D、花托

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是八年级某同学搜集到的几种动物的图片资料,请帮他完成有关问题:

(1)C动物的体温
 
,生殖发育的主要特点是
 

(2)D动物的幼体生活在
 
,用
 
呼吸,而其成体主要用
 
呼吸,
 
辅助呼吸.它的
 
发达,既能划水,也能跳跃.
(3)E动物和虾、蟹、蜈蚣、蝗虫属于一个门类,它们的共同特点:
 
 

(4)F动物终生生活在
 
中,身体表面大都覆盖着
 
;用
 
呼吸,用
 
游泳.体内有由许多块脊椎骨组成的
 
,对身体起支撑作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫是常见的农业害虫,主要以农作物的果实为食.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树,同有性生殖相比,这类繁殖方法主要优点是(  )
A、后代具有很强的生活力
B、后代每年可开花结果
C、后代保持母体的优良性
D、增加后代植物的变异性

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科目:初中生物 来源: 题型:

线粒体的功能是(  )
A、制造有机物并储存能量
B、制造有机物并释放能量
C、分解有机物并储存能量
D、分解有机物并释放能量

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