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香蕉适合在南方生长,不适宜在北方生长,主要由下列哪一因素引起
A.阳光B.温度C.水D.空气
B
南方的气温适宜,而北方的气温比较低,所以香蕉适合在南方生长,不适宜在北方生长。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水稻适宜在南方生长,小麦适宜在北方生长。造成这一差异的自然因素是  (    )
A.阳光B.温度C.水D.湿度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“春兰秋菊”、 “南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是
A.温度和水分B.土壤和温度C.水分和光照D.光照和温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)2011年春季至2012年夏季的连续干旱使我国的西南地区受灾严重。农作物大量减产或绝收,请回答:
(1)干旱造成大量动植物死亡,这一现象说明
A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境
C.非生物因素能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响
(2)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语说明植物不仅能涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的        循环。
(3)缺水引起农作物减产,因为水是植物光合作用的         ;而且植物生长所需要的无机盐必需溶解在          才能被植物吸收。
(4)城市管网漏水,农田大水漫灌,工业生产用重复率不高等水资源浪费现象比比皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业及生活用水提供什么建议?(2分)
                                                                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

影响生物生存的环境因素分两大类:
(1)              因素,包括:                                 、空气等;
(2)              因素,生物之间的关系有:                                
              等。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某兴趣小组为了探究金鱼的生存受哪些因素的影响,设计如下试验,实验过程:
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥。
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻。
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软木塞塞紧。
④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里。
实验结果如下:
锥形瓶编号
A
B
C
D
瓶中金鱼生存的时间(天)
3
11
25
2
 

根据上述试验回答:
(1)  比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:__________________________
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:_________________________________
(3)通过       两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
(4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是:                                         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列特征中,鸟类所特有的是:①体表有羽毛;②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;③体温恒定;④体内受精;⑤有发达的神经系统;⑥前肢变成翼
A.②⑤⑥B.①②⑥C.①③⑥D.①②③

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答:
(1)东营属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长。可见,影响水稻生长的非生物因素有____________________________。
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链______________________________。
(3)“大米草—水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是_________多样性在农业生产上的应用。
(4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的___________中;完整的大米籽粒在结构层次上属于_________。
(5)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明。
你做出的假设是____________________________。
你的探究方案为(3分):

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

夏天花园中美丽的蝴蝶是哪类动物                               
A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.两栖动物

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