A. | 蝴蝶 | B. | 蝇 | C. | 蝗虫 | D. | 蜜蜂 |
分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
解答 解:C、蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期,因此属于不完全变态发育;
ABD、蝴蝶、蝇、蜜蜂的经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此都属于完全变态发育.
因此属于不完全变态发育的是蝗虫.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 造成“南橘北枳”的现象的生态因素是温度 | |
B. | 沙漠中生活的生物很少,主要受水分的影响 | |
C. | “春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果 | |
D. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 裸子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种生物不同结构的细胞内,染色体的形态和数目不同 | |
B. | 所有细胞中染色体都是成对存在的 | |
C. | 成对染色体中的两个DNA分子完全相同 | |
D. | 每条染色体上都包含许多个基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 | |
B. | 光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡 | |
C. | 水分和无机盐向上运输的动力来自光合作用 | |
D. | 蒸腾作用降低了叶面温度,提高了大气湿度 |
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