【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,下图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:
(1)从上图可以看出,一个生态系统是由_和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度和阳光等因素,它们为生物的生命活动提供必要的________。
(2)图中的绿色植物是生态系统中的________者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的_____者。
(3)生态系统中的动物和植物通过_关系形成食物链和食物网,食物链和食物网,是生态系统的_。
(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的_作用进入生物体的。而植物、动物的_作用以及微生物的分解作用又产生二氧化碳返回到非生物环境中。
(5)绿色植物通过光合作用把光能贮存在_中,动物通过取食获得能量,能量沿着食物链流动,流动的过程中会逐级_。
【答案】生物 物质和能量 生产 分解 食物 营养结构基础 光合 呼吸 有机物 递减
【解析】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
(1)生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度和阳光等因素,它们为生物的生命活动提供必要的物质和能量。
(2)绿色植物能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气,是生态系统中的生产者;腐生性的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环,是生态系统中的分解者。
(3)生态系统中的动物和植物通过食物关系形成食物链和食物网;食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道,是生态系统的营养结构基础。
(4)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,所以非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的光合作用进入生物体的;而植物、动物的呼吸作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
(5)“生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的”,能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失,还有一部分流向分解者导致能量被逐步消耗减少,而物质可以以某种形式在生态系统中反复循环。
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【题目】如图为我市弥河湿地生态公园部分生物之间的关系图,下列说法正确的是( )
A. 生物之间吃与被吃的关系形成食物链,图中共有5条食物链
B. 图中最长的一条食物链中包含5个营养级
C. 图中处于第三营养级的生物只有青蛙和鸟
D. 图中鸟和昆虫之间即有捕食关系,又有竞争关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 生命起源于原始大气
C. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物
D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某一生态系统中a,b两种生物之间的数量关系,下列有关叙述错误的是( )
A. 在一定时间内a和b的数量处于动态平衡状态
B. 如果a灭绝对b的影响不大
C. 某些时候,a、b的数量相等
D. a、b的数量变化关系说明生态系统具有一定的自动调节能力
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【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:
(1)该食物网有__条食物链,最长的一条是__.
(2)在这个食物网中,数量最多的是__,最少的是__.
(3)图中生产者是__,图中的所有动物可统称为__.
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先__后__.
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【题目】如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。图中①为卵期。下列说法正确的是
A. ②为蛹期,③为幼虫期
B. 为提高蚕丝产量,应延长②时期
C. 蝉的完全变态发育过程是①→②→④
D. 若此图表示蝗虫发育过程,则③对农作物的危害最大
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【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题
(1)植物幼根的生长是通过图一中[_____]区细胞数量的增多和[]_____区细胞体积的增大实现的。
(2)植物枝条的形成则依赖于叶芽_____组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别由图二中的[_____]和_____发育而来的。
(3)水和无机盐主要通过图一中_____区的细胞来吸收,再经茎中的_____运输到植物的各个器官,而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的_____运输到植物体的各个器官。
(4)小麦要获得丰收应适当多施_____肥;马铃薯要高产应适当多施_____肥;菠菜要长得旺盛应适当多施_____肥。(选填“氮”、“磷”、“钾”)。
(5)水和无机盐在植物体内的吸收和运输主要是通过植物_____产生的拉力实现的。
(6)农业生产上,果农常采用适当环剥茎的_____(选填木质部或韧皮部)形成节瘤的方法来提高果树的产量。
(7)根属于植物六大器官中的_____器官(选填营养或生殖)
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